昨天是世界讀書日，這是一個跟讀書有關的節日。世界讀書日的宗旨是“希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是疾病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都是保護知識產權。”

同學們，有覺得覺得前三句話像婚禮誓詞？讀書是看起來一件好神圣的事。我們讀書之前要先列一個書單，甚至買了不少好書放在床頭，事實上就真的像神靈一樣供奉起來了。

想讀書的人很多，愛讀書的人卻很少。缺乏閱讀興趣，缺少閱讀方法，難以養成好的閱讀習慣。《如何閱讀一本書》更像一本工具書，分享了三大主題 1、閱讀的三個層次（基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀）2、閱讀不同讀物的方法（實用型、社會科學、想象文學、戲劇、歷史、哲學、科學與數學）3、閱讀的最終目標（閱讀的第四層次：主題閱讀，并通過閱讀收獲心智的成長）

碎片化閱讀，是我們很多人通常會遇到的。互聯網時代的信息時代，獲得訊息的渠道太多了，漫天蓋地地向我們涌來。上至我們習慣的“百度一下”，下至沸沸揚揚的“PIAI 醬”，我們是信息的消費者、接收者，也有可能變成信息的生產者。你要想一下，是要簡單的掌握資訊，還是了解更深層次的東西。目標不同，用的方法也不一樣。

簡單掌握資訊，檢視閱讀就可以了。一種是粗淺閱讀，從頭到尾瀏覽一遍，不懂的地方不要停下；一種是有系統地略讀，比如看標題，看首段和結尾，看索引等待。

了解更深層次，需要分析閱讀——完整的、優質的閱讀。即，帶著問題，然后思考，最后付諸實踐。讓一本書真正屬于自己，例如在重點處劃線、為作者觀點標號、空白處記錄、將關鍵句子圈出來。接著學會做筆記，記住是記錄架構而不是內容，最后，在許多規則中養成一個閱讀習慣。用一兩句話介紹這本書，列出重要章節，理順結構，這是一個戰勝遺忘規律的好方法。“把一本書讀厚，再把一本書讀薄”大概就是這個道理。

很多朋友說，我一碰到書本就想打瞌睡，怎么辦？教你一個生活妙招，聽書。像我自己，會在跑步、做家務的時候，打開喜馬拉雅的APP挑選自己喜歡的節目，邊做邊聽。通過耳朵來學習，也是一種很棒的方式哦。

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