焦點網絡初級 程玲玲鄭州 堅持分享第7天

贊美公式

1,孩子的名字（大寶）

2,孩子做的具體好行為（媽媽看見你今天主動寫功課）

3,你的感受（我好開心）

4,問孩子：“你是怎么做到的？”

5,如果？？（孩子的正向他人）知道你……，他會說些什么？（如果爸爸知道你主動完成功課，他會說些什么？）

贊美的三種形式：

1,直接贊美。敘述的方式，具體說出孩子值得贊美的地方。

阿寶，你真的愿意學習控制自己的脾氣呢！

阿寶，媽媽看見你今天主動寫功課，我好開心，你真是個自覺的好孩子呢。

2,自我贊美。當孩子有成功經驗時，對他的自我贊美問話。

阿寶，我真的很想知道你是怎么做到的。

阿寶，你怎么會想到要自覺的寫功課呢？

3,間接贊美。問句，引導孩子思考說出“正向重要他人”可能對他的贊美，讓他感到自我價值。

如果社工阿姨知道，你可以控制自己的脾氣了，你猜她會對你說些什么？

大寶，如果爸爸回來知道大寶今天這么自覺，你猜爸爸會說些什么？

容易功虧一簣的贊美方式

1,有期待，有目的的贊美

錯誤，大寶，我好開心你這次考試進步了，你看你是做得到的，下次要考的更好哦?。ㄓ衅诖ú灰ㄟ^贊美來驅使孩子做某些大人要他做的事）

正確：大寶，我好開心你這次考試進步了，你是怎么做到的呢？（無目的）

2,敷衍的贊美

孩子將地板拖的很干凈。

錯誤：大寶，你最棒了，大寶，你真厲害?。]有具體事實，他不知道自己究竟哪里好，容易養(yǎng)成自大驕傲但內心自卑的孩子）

正確：大寶，你今天把地拖的真干凈！

3,言過其實的贊美

孩子上次語文考70分，這次進步5分。

錯誤：哇，大寶，你是全世界考的最好的小孩，我沒看過比你更聰明的孩子……（孩子容易自大。）

正確：大寶你這次考試有進步，媽媽很開心。

4,諷刺性贊美

孩子請姐姐提他寫作業(yè)。

錯誤：你真聰明啊，作業(yè)都請你姐姐幫你寫。（造成孩子心理負擔，貶低孩子自尊）

正確：你不應該請姐姐幫你寫作業(yè)。

5,比較式的贊美

孩子最近學會了控制自己的脾氣，不再總是亂發(fā)脾氣，亂打人。

錯誤：大寶，媽媽覺得你進步很多耶，都不像之前老愛發(fā)脾氣還直接打人，媽媽真的覺得你很棒。（容易完成孩子思緒混亂，認知失調，孩子不知道你是在夸他還是在罵他）

正群：大寶，你能學會控制自己的情緒，媽媽覺得你很棒。