今天上課老師主要講了抽象類的使用和引入抽象類的目的。主要需要了解的是拷貝構造函數,一個已知對象賦值給另一個已知對象。用一個已知對象構造初始化一個新對象。通過例題來表達此定義。
下午主要張老師給我們講解了深拷貝的練習題,挨個耐心問我們會不會,雖然現在這些題代碼都能看得懂,但是邏輯思維方式和獨立思考的能力還是欠缺,不能獨立完成一道題,還是缺乏練習。敲代碼應該成為一種生活習慣。
付出與回報一定成正比。
圖片發自簡書App
今天上課老師主要講了抽象類的使用和引入抽象類的目的。主要需要了解的是拷貝構造函數,一個已知對象賦值給另一個已知對象。用一個已知對象構造初始化一個新對象。通過例題來表達此定義。
下午主要張老師給我們講解了深拷貝的練習題,挨個耐心問我們會不會,雖然現在這些題代碼都能看得懂,但是邏輯思維方式和獨立思考的能力還是欠缺,不能獨立完成一道題,還是缺乏練習。敲代碼應該成為一種生活習慣。
付出與回報一定成正比。