身邊最美教師
嚴謹治學，一致公認
---記2016級二班胡玉霞老師（二）
? ? ? ? 從教幾十年的胡老師，可以說是桃李滿天下，在方圓幾十里范圍內，人人都很熟悉她。當和人們談起對她教學的印象時，說得最多的詞那就是“溫柔”“較真”。
? ? ? ? 先說說她是怎樣跟自己“較真”的。胡老師總是緊跟教學的新形勢，根據學生的不同、教法的更新、學法的變化去設計切合實際、與時俱進的教學流程，編寫體現課改精神的教案。她幾十年如一日，一直這樣固執地堅持著。在作業批改上，胡老師同樣相當“較真”，尤其是對活頁作業的批改。她對學生的家庭作業幾乎是篇篇精批，而且邊批和總批都寫得非常傾心。點評成績，熱情洋溢；指出問題，委婉含蓄。由于她點評的傾情用心和準確到位，加之她習作指導和評講的有方，贏得了同行們的贊譽和家長們的良好口碑。然而，胡老師如此“較真”并且一直堅持，其超乎常人的付出也是可想而知的。
? ? ? ? 再說說她是怎樣跟學生“較真”的。跟學生說話算數是胡老師一貫的教學風格，尤其是對個別態度較差，學習懶散的學困生，她一般不會輕言放棄。記得今年初秋，我班錢鵬宇，由于祖輩的溺愛，學習態度較差，完成作業拖拖拉拉，本該優秀的她，學習成績一蹶不振。胡老師看在眼里，急在心里。出于良心和責任，她準備竭盡全力轉化她。這一天，她找來錢鵬宇，對其進行了一番思想工作過后，向她提出了嚴格的要求：今后你的各科作業必須按時完成。第二天檢查作業時，錢鵬宇的作業仍舊是一字未動。胡老師平靜對她說：今晚老師去你家陪你寫作業！經過她類似幾次的“較真”之后，錢鵬宇終于改掉了作業偷懶的壞習慣，學習成績自然是一路攀升。像這樣的事例在2016級2班中，是枚不勝舉的，她也因此贏得了地方“信得過”教師的美譽。
? ? ? ? 如今，胡老教師還在一如既往地奮斗著，拼搏著。
