2017.9.27四季學園幼兒園帶班第三天的日記

最近不知道是怎么回事兒,跟孩子們玩的時候經常玩著玩著就很容易忘記和忽略很多事情,周圍的一切都從跟孩子們一起玩耍的那一刻消失了,甚至都忽略了自己的性別身份年齡,甚至是自己物質身體的存在,感覺自己像空氣一樣刻意輕飄飄的,專注的只是在感受孩子們當下的每一個瞬間的感受。

蟋蟀先生都跳到我的胳膊上了

這只大螳螂實在太好玩了
做一只螳螂的感覺真好

yk看到了二年級哥哥的螳螂,我竟然也去跟著她們看螳螂,還陪著yk扮演被螳螂瘋狂追趕的人,ky因為享受做螳螂的感覺,竟然直接躺到草叢里學螳螂那樣的睡覺曬太陽。

關于小青蛙,我們有很多值得研究的

小青蛙是怎樣跳的,點點來學一學

雅可捉到的小青蛙

很奇妙的感覺,小孩子是這樣子的,我好像能讀懂他們的每一個需求,以前靠乖和懂事來維系友誼關系的DD最近變得非常的敏感,她非常在意別人對她是否帶著尊重,跟她說話的語氣是否有尊重到她的感覺。是否侵占了她的地盤,她會努力為自己去爭取自己的界限邊界,雖然有時候甚至是有點霸道,但的真的很開心,她可以在比她大的人跟前說出:“那是我跟yk的家,你們不可以隨便進來。要進來得經過我的同意。”當然,如果她的情感需求被尊重到了,她會馬上變得很樂意分享,很樂意幫助別人。

我們一起用沙子建造我們的城堡

這是我們的精神家園

孩子們在戶外總能找到自己的工作,因為熱愛玩沙子,在公園里的一堆土都能玩出花樣來,造了軍事基地和城堡,用他們最大的耐心和愛心帶著激情來開創一篇屬于他們的園地。

我們一起來研究螞蚱吧

“要是有個放大鏡或者望遠鏡就好了,我可以用這個東西觀察井坑下的動物了!”

小丁豆起床后告訴學然老師她的扣子沒扣,點點穿好了衣服,于是學然老師問點點可否幫助丁豆,點點愉快的答應了,兩個人從此破冰,小丁豆不再討厭點點,點點也不再嫌棄丁豆,友誼的里程碑事件,要記錄一下

還幫丁豆穿了襪子



第一次玩沙子時,孩子們一起圍著沙盆,一起分享這個大玩具

幾天的相處,孩子們由剛開始的摩擦變得越來越親,昨天是我實習回來第一天獨自負責帶主班的工作,本來內心里是有一些的焦慮和緊張的,因為總共跟他們相處得時間還不超過五天,而且是三個星期前的事,加上班里還新來了個奶奶陪園的孩子,沒想到孩子們這么的配合,一天下來都很照顧我,午休丁豆起床后請我幫忙系扣子,我向點點請求幫助,之后去外面取了個東西沒想到沒想到看到了DD照顧丁豆的一幕,瞬間讓我熱淚盈眶[大哭],難道是孩子們真的是天使嗎?知道我今天不容易就特意這樣嗎?她們倆我上次見面還互相掐的厲害,你不讓我我不讓你的,這次竟然這樣友好,上上周五發現DD時常在神游中,做什么事都會做到一半就跑掉而且很粘人總是需要很大的關注稍不留神的沒有關注到她就會走神又去找其他小朋友黏著玩了就不知道自己下一步該做什么了,而今天在玩沙子時竟然會那么的專注,專注的玩了整個上午的戶外時間,都沒有去黏人也沒有分神去做別的事情,她會在班里大小朋友跟前哭,不高興就躺在椅子上,老師怎么叫都不起來,不起來就是因為不想去玩,不高興,不管你們怎么引誘就是不起來,[偷笑],以前我拍照時她會刻意的去表現,鏡頭里會出現她有點表演的成分的樣子,但是現在她不會可以去鏡頭那里表演什么,只是很自然的做自己,想哭就哭想笑就笑,不高興不就不理你,當我走進她說對了她心理的話時,她馬上就變得開朗起來,不計較那些傷害了,做為一個老師面對一幫新的孩子,從了解他們到建立鏈接,再到對每一個孩子細微情感的覺察,真的需要很敏銳的情感,當專注的跟他們在一起的時候,孩子每一個瞬間的感受都能觸動到你的心靈,讓你震驚,原來孩子是想要這樣子的,我們因為疏忽沒注意到他們,就用我們頭腦的判斷來評判他們繼而冤枉他們,反而是我們跟他們道歉,他們馬上就會原諒我們,還替我們考慮,自己也去注意自己的行為,不用提醒的自覺……[流淚]

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