? ? ? 最近先生經常加班，兒子又不在家，我樂得清閑，一邊聽著歌，一邊收拾東西，思緒慢慢地想起了兒子當初去寄宿學校的情況。
? ? ? 初一就讓兒子去寄宿學校不是我的初衷，因當時身體差，上班加接送上學，先生怕我承受不了，他自己又不能保證有時間管接送，后來和兒子商量，經過他同意后才決定去寄宿學校，回想起來，兒子是多么體涼我、愛我，后來在兒子的一篇作文中，他寫了當時站在寬大的校園中，一切都哪么陌生，心里不知所措，很想哭，好在一個同學主動跟他交談并安慰他，但兒子從來沒有在我面前說過這些話，每天都打一個電話給我，讓我安心；感賞兒子理解體貼我，感賞兒子的堅強、勇敢和自律。
? ? 為了保證兒子的營養，我每周都給兒子準備了牛奶，水果等食品。但連續幾個星期兒子都要求我買方便面給他，我怕他為了吃方便面而不去飯堂 ，所以每次都盡量找籍口不買，為此鬧得有點不愉快。后來先生對我說，你還是買給他吧，不然跑到校外買更麻煩了，他吃怕了自然就不會再吃。在沒有更好的方法，我只好按先生的去做了。每次兒子去挑方便面的時候可開心了，各種對比完后才決定買哪一款，看著兒子滿足的表情，我無話可說，只好在心里祝福他，盡量煲些清熱的湯給他喝。
? ? 不知不覺過了一個學期，我突然發現兒子對方便面沒有了興趣，去超市也不看了，我就問他，怎么現在不帶方便面去學校了呢？兒子說：之前你越不買給我，我就越想吃，現在看到方便面都沒胃口了。這就是吸引力法則所說的能量吧
? ? ? 經過回想兒子吃方便面這個事件，我信心又增強了，對于兒子的狀態我相信是越來越好的，我聚焦兒子所有的優點，我放下所有的焦慮擔憂，聚焦令我心情愉悅的東西，好好利用情緒導航，對準頻道。
? ? ? 感賞兒子的自律自愛。
? ? 感賞先生今天獲得檢查組的贊揚，先生心情很愉快。
? ? 感賞親愛的自己堅持讀書，泡群，寫感賞。
? ? ? 投射兒子尊敬各科老師，大膽提問，和老師建立有效溝通，深受老師關注和喜愛。
? ? ? 投射兒子明天校運會順利，賽出佳績。
? ? ? 投射先生工作出色，得到領導的認同，和同事們合作愉快。
? ? ? 投射自己有信心有勇氣堅定不移地走在親子教育的路上，莫問成敗幾許，只問今天是否努力了。
