早上在學習的時候，忽然對青春期孩子的抱怨、憤怒，有了新的認識。
孩子再優秀，對環境再適應，都避免不了一個事實——大的教育環境下，孩子學業的壓力是非常大的。
哪怕你是學霸，理解接受得快，記憶力也強，那也不例外。
所以，憑什么孩子優秀 上學也適應，就不能帶情緒、抱怨呢？
這個需要我們做家長的去反思，我們為什么不允許孩子抱怨？
我們為什么接不住孩子的抱怨？
面對孩子的抱怨，我們產生了什么樣的情緒？
我們如何去認識自己這個情緒？它來源于哪里？
這個過程就是了解自己的過程。
一旦我們成長了，接得住孩子的情緒了，能做到允許了，孩子就有福氣了。
試想，左邊站一個孩子，很優秀能適應環境，卻壓力大的時候憋在心里，右邊的孩子是優秀也適應，但面對壓力有機會發泄出來。哪種情形更好呢？
您想讓自己的孩子是前者，還是后者呢？
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