今天已經是廣州規定的開學日，疫情還在繼續，?大家繼續困在家里，停課不停學，于是朋友圈的教育同仁們紛紛化身十八線的主播開始了戰斗，而童鞋們也開啟了線上學習。當然，高三的早就進入了直播圈，已在里面浸潤已久。
面對疫情這個黑天鵝事件，這自然是迫不得已之舉，但在開學日開啟正式學習，這自是必要之事。?我不是工作狂學習癡，但是我十分認同休息之所以讓人渴望，是因為對工作的投入、對學習的認真之后，它就像是滋潤的一場雨，淋在心田讓人痛快淋漓。但如果休息過度，卻又讓人精神頹靡，意志低沉，正如雨澆淋得太多，足以將莊稼淹沒，令其泡湯。
休息是必要，工作學習也是必要，認識到如此，我們才不會對疫情下的停課不停學抱怨連連，我相信絕大部分人中有條件的教師學生家長亦不會對此抱怨，會讓人產生抵觸厭惡的是在綱領之下的過分解讀過度發揮罷了。
在這個時候工作、學習如果沒有強大的KPI考核其實是有巨大的困難的，因為平時環境中的他律消失了，同儕在旁，優秀者在側，看著他們忙碌的身影對自己是項鞭策，而此時連個模糊的背影都消失不見，自然心里不免多了幾項松懈。
——解決之法：為師者將名師著作擺于案頭作激勵，為生者將榜樣名字或具體學習目標寫在桌旁作引導。
即使沒有同伴的促進，單是進入工作環境已經讓一個人的精神狀態截然不同了，之前我每次進入校園總抬頭望天，扯一個微笑，告訴自己今天好好努力完成工作哦！在家中最舒適之地莫過于溫暖的被窩，天氣清冷保暖靠抖自然在思想斗爭一回后又飛奔回被窩當中去了。腦中道路千萬條，最后又往老路走。
——解決之法：換上工作服非家居服，減少懶惰，換上校服以暗示自己的學習者身份。家中工作臺、書桌清理干凈整潔，工作用具手機電腦IPAD擺放整齊。但凡是誘惑之物，被窩、零食、電視等需遠離，而上課所需之電腦、手機對于學習者而言使用完畢亦應做好管理。
此外平日里上班學習有嚴謹的日程表，各項課程、會議、活動依表進行，規律得很，外在迫使自己有條不紊去進行。而即使工作學習強度大，往往大家還可以見縫插針地去做自己更喜歡的事，而漫長的假日作息已毀，心里尚未緩過勁來，即使有大把大把的時間去做自己喜歡的事了，反倒沒多少人去做了，無他，這世上絕大部分是普通人，自律能力并沒有那么高強。
——給自己設定任務表或時間表，當然各校一定都有各自的安排表，依表辦事則可慢慢調整作息。今日一點進步，明日一點進步，則真正開學心不易慌。吾日三省吾身，今日是始，若未達成，明日稍有所進即是。
鑒于以上零碎之因(亦對應想了些解決之法)，常念待于家中光陰易虛度。對正常非過度停課不停學安排，我是心里愿意接受的，不是因為站著說話不腰疼——你休產假不用上課你家沒學習娃不必監督，而是即使要上課要督學，我也愿意。
但現實情況為何叫苦連天？皆因一政策之下，解讀往往過度，操作往往不合理，安排不盡如人意令人生畏懼之心，實難令人滿意。還是極期待疫情危機解除，讓大家高興平安上班上學吧！
