? ? ? 有成長團的親私信問我，說一直在關注我簡書，問我家孩子后來玩游戲了嗎？

? ? ? 我掐指一算，一周過去了，他沒有玩也沒有提這事。

? ? ? 其實這件事有三種可能的處理方法：權威法、驕縱法、民主解決法。

? ? ? 權威法就是：我是你媽，你得聽我的，你這樣做不對，游戲今天就給你卸載了，以后再也不許碰游戲了！或者再加上句威脅“以后再玩打斷你腿！”又或者沒準孩子還會被打一頓，讓他“長長記性”！而父母內心的潛臺詞是：棒打出孝子，傳統就這樣，這都是為了你好！

? ? ? 孩子會是什么反應呢？也會有三種可能：反抗，不讓我玩我就死給你看（雖然夸張但想想生活中這樣的孩子還少嗎？）；逃避，我惹不起躲得起離家出走我（會選一種方式從身體或心理上逃避權威的影響）；屈服，像個受氣小媳婦似的說，好吧不玩就不玩了，自己內心充滿了怨恨，自尊心也受損。

? ? ? 驕縱法就是：不讓你玩你就尋死覓活，我真怕了，你玩吧，我這媽當的太無能了，我不管你了。蒼天大地啊，我怎么生了這么個孽障！

? ? ? 孩子贏了，可孩子會得到什么感受？看到媽媽的表現，孩子也許會內疚慚愧，也許會感覺到了媽媽對自己的不滿感覺不到關愛，也有可能變得更自私、不合作。

? ? ? 我用了P.E.T.里的民主的解決方法。

? ? ? 在這個問題上，我不是權威，不想獨贏，我尊重、接納孩子，我想和孩子共同尋求一個雙方都滿意的解決辦法。

? ? ? 我想了解孩子這件事背后他的真實感受，我也想讓孩子了解我內心的真實感受。我是敞開的、真誠的，我也希望孩子可以信任我、對我坦誠。

? ? ? 我想讓孩子參與到解決辦法的思考中，參與到規則的制定中。我相信孩子會感受到我對他的尊重，從而學會如何尊重他人。

? ? ? 我相信孩子這一次有機會為自己決定與選擇，他會產生源自內在的自我約束。

? ? ? 這一次風波我也自我反省：讓我生氣的點不是錢多少，而是孩子瞞著我。孩子為什么瞞著我？他不敢告訴我。怕被拒絕，怕挨罵挨打。我們的親子關系仍然在建設的路上，在這個時刻受到了挑戰。羅馬不是一日建成的，親子關系間的高墻也不可能一次就拆除。我會繼續努力，堅持踐行P.E.T.的模式，建設民主型的家庭，和孩子構建尊重、坦誠的親子關系，共同面對生活。