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十一期間，在眾多影視大劇爭奪國慶檔票房冠軍的同時，刷爆朋友圈的，卻是由一群00后小朋友演繹的《小戲骨：紅樓夢之劉姥姥進大觀園》。
《小戲骨：紅樓夢》于10月1日開播，在騰訊視頻上的總播放量，目前已達1.3億次。
憑借對87版《紅樓夢》的神還原，《小戲骨：紅樓夢》讓大批觀眾成為“自來水”，瘋狂為該劇“打call”，其豆瓣評分也高達9.3分，好于99%的古裝片和99%的兒童片。
因為有了之前《小戲骨·白蛇傳》的珠玉在前，對于此次翻拍的紅樓夢，彤媽可是一開播便迫不及待的，一集不落全都看完了。
黛玉初進賈府時的處處小心，時時注意；
鳳姐初見劉姥姥時的恩威并施，犀利言辭；
賈政打寶玉時的恨鐵不成鋼，緊接著面對憤怒的老太太時的誠惶誠恐，手足無措；
……
一集集看下來，我仿佛回到了87版的原劇現場（要知道，87版可是我的最愛，刷了不知多少遍了。），直到片尾曲出來，看到演員表上的年齡，我才恍然回過神來，這，這居然是一群孩子的作品啊！
這只是一群孩子，一群平均年齡不到十二歲的孩子啊！
從小，我們80,90后就是在“別人家的孩子”的陰影下長大的，爸媽隨時隨地把“你看看人家那誰誰誰“掛在嘴邊。
但“別人家的孩子”到底長什么樣？
小戲骨們告訴了我們答案。
不少看過此劇的網友紛紛感慨，別說跟自家孩子比了，就是放到現今的娛樂圈，也是妥妥的，吊打一大批流量小鮮肉啊！
其實，從彤媽個人的角度來講，先不論孩子們的演技如何，就是同齡的孩子，想想當初的我們，想想現今大多數9,10歲的孩子們，能夠登臺演出的有多少？
別說登臺演出了，能夠如此落落大方的站在人群中，聚光燈下，行動自然，侃侃而談的又有多少？
別說劇中的那些古典禮儀，復雜繁瑣的造型了，單是能夠一字一句，抑揚頓挫的讀出《紅樓夢》中那些大段臺詞的，又有幾個呢？
更別說，不僅要讀懂臺詞的含義，還要結合上下語境，充分調動自己的行動，表情，乃至細微的說話語氣表達出來了！
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如果你以為，“別人家的孩子”只會演戲那你就大錯特錯了！
最近，一篇名為《當小學生遇見蘇軾》的文章刷爆了朋友圈。
適逢蘇軾先生誕辰980周年，清華附小開展了一系列致敬蘇軾的活動。
同學們利用假期時間共完成課題研究報告23份：
《大數據幫你進一步認識蘇軾》、
《蘇軾的朋友圈》
《蘇軾的旅游品牌價值分析》
《蘇軾vs李白》
……
是的，你沒看錯，這些都是小學生完成的。
來，上圖讓大家感受下，什么叫“你一個大學生，連個小學生都不如”的真實寫照。
這樣有理有據的論文，居然出自一個小學生之手，你信嗎？
這樣條理清晰，邏輯通順的文章，居然是小學五年級學生寫的，你會不會驚掉下巴？
更重要的是，他們所查找的材料，不但有各種版本的蘇軾詩詞全集，還有《東坡先生編年詩》【五十卷清乾隆二十六年（1761年）海寧查氏香雨齋刻本】，和《蘇軾詞編年校注》【中華書局“中國古典文學基本叢書”? 鄒同慶 王宗堂著】這樣的極為專業的書籍，而且前者找到的，居然還是哈佛線上圖書館的竹紙線裝掃描書。
這樣強的信息搜集，整理能力，這樣嚴謹認真的治學態度，彤媽自問，就連當年寫本科論文時，我都不曾做到過啊！
聽聽網友們是怎么評價的吧！
@CandiceCandyCan61：同樣是小學生，一些人在認真追星，一些人通過優良的家庭教育和學校教育，早早就睜開了眼睛看世界！
@會跳的坦：我小學的時候還不知道數據是為何物……
@幾勺清風：扇了正在打王者榮耀的弟弟一巴掌……
@Coco_pororo：是在下輸了……老阿姨連篇論文都編不出來！
@好難的起名字：神一般的小學生的背后，一般都站著一位高深莫測的爸爸。
@有匪君子000：雖然論文的邏輯思維是父母的，但有這樣的起點，只要孩子參與其中了，收獲肯定也會很大的，還是會超同齡人一大截。
@想擁有藝興般的意志力和執行力：從起跑線上就開始輸了……
@烊烊喜歡水瓶阿姨嗎：原來這就是北京高考狀元說的“水到渠成”
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什么叫“別人家的孩子”？
這就是“別人家的孩子”的真實寫照。
文能寫研究報告，武能上熒屏翻拍經典。
如果說，小戲骨告訴我們，什么叫”明明可以靠臉，卻偏偏要靠實力“的話；
那么清華附小的孩子們，則用他們的研究課題告訴我們，什么叫”明明可以拼爹，卻偏偏要拼才華“。
他們都只是一群孩子，一群不到12歲的孩子。
但他們早已經不是普通孩子了，一群是早已活躍熒屏，粉絲眾多的小演員，乃至小偶像小明星們；
而另一群，他們的未來也許是清華北大，也許是直接留學國外常青藤，但無論哪種，想來，絕非我們這些“屌絲”父母的“普通”孩子們可比的。
當然，出彩的背后，離不開孩子們個人的勤奮和努力。
知乎有句經典名言，可怕的不是別人比你優秀，而是比你優秀的人比你還努力。
比如在拍攝《紅樓夢》的過程中，潘禮平團隊特意請來了專門的禮儀老師，指導孩子們在劇中的各項儀態和形體，學習一些古代最基本的禮儀，以及古代詩詞歌賦。
而彤媽印象最深的，就是在拍攝《花木蘭》這部戲時，飾演皇上的周冉因為從小就有過敏性鼻炎，每天吃藥，非常難受。
但同時，因為他飾演的角色必須要粘胡子，粘胡子的酒精膠對他的鼻子刺激性非常大，非常的痛苦。
每一次粘胡子基本上都是在恐懼和難受中，一邊哭著，一邊被工作人員趁機粘上的。但不管多么難過，多么痛苦，他一直都在堅持，從來沒有放棄過。
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如果說《小戲骨》告訴我們，要成為”別人家的孩子“，堅持和努力是必不可少的。
那么《當小學生遇上蘇軾》則被網友們吐槽：清華附小2012級4班哪里是在曬孩子啊？分明是在炫耀他們背后。那群實力強大的爸媽啊！
課題研究，信息檢索，圖表制作和實地考察，更不用說運用大數據，從蘇軾的3458首詩詞中找出常用的高頻詞，沒有一定的文化基礎，沒有背后強大的父母支持，單憑一個孩子，怎么可能搞定？
姑且不論，網友們紛紛吐槽的：”其實大部分孩子們的研究報告，都是父母在背后幫忙操刀，協助完成的。“是不是真的。
即便是真的，那又如何？、
就算孩子們這一次的研究課題是爸媽協助完成的。
但至少在這個過程中，跟著爸媽一起，他們知道了如何查找檢索資料，如何制作圖表，如何撰寫一份科學嚴謹的調查報告。
這個共同參與，制作的過程，本身不就是一次學習，成長的過程嗎？
孩子們現在還不熟練，也還需要爸媽幫忙代勞，那也沒關系啊！
只要堅持下去，在這樣一次次的調研活動中不斷模仿，不停的學習成長，終有一天，他們能夠獨當一面。
至于說他們拼爹的，說清華附小孩子們的成功，歸功于他們背后有一群，本身就畢業于清華北大，乃至國外常青藤名校的父母的。
我只能說，無論是個人的成功，還是培養一個優秀的孩子，本身就離不開良好的家庭教育。
正如今年的北京高考狀元，在采訪中說的那樣。
“高考是階層性的考試，農村地區越來越難考出來，我是中產家庭孩子，生在北京這種大城市能享受到的教育資源，決定了我在學習時能走很多捷徑，能看到現在很多狀元都是家里厲害，又有能力的人。”
所以，越來越多的人意識到，一個孩子的優秀，尤其是教育的成功，越來越多的，是背后的綜合家庭實力，和良好的家庭教育共同作用的結果。
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但無論個人，還是團隊的成功，都是天資，努力，機遇，運氣等多種因素的綜合，缺一不可。
不否認，《小戲骨》的小演員們都是非常有表演天賦，也非常努力的一群孩子。
但如果沒有潘禮平團隊的耐心打磨，沒有導演團隊請來大咖現場指導，孩子們未必會有今天這般驚人的表現。
至于說到清華附小2012級4班關于蘇軾的研究課題，看看他們請到的指導老師都是些什么人吧！
人家請到的，可是《中國詩詞大會》的現場嘉賓——康震老師，就是這么高的逼格，試問咱們普通小學誰能做到？
所以說到底，如果沒有小戲骨這樣一個平臺，如果你不是清華附小的一員之一，
即便你有天生的表演天賦，即便你有滿腔的科學探索熱情，你也不一定，能成為像他們那樣的”別人家的孩子“。
那么，我們普通孩子，”屌絲“父母們又該怎么辦呢？
對于孩子來說，也許我們現在沒有機會站上《小戲骨》的舞臺，但機會是給準備好的人的。
只要我們努力學習，努力從現在開始，發展自己獨有的特長天賦，相信將來有一天，終會有屬于我們的機遇，是金子總會發光的。
對父母而言，也許，我們沒有把孩子送進清華附小的實力和人脈背景，但至少我們有從小培養孩子的耐心和堅持。
未必一定要有出身清北的文化素養，但至少我們都有一顆無關愛孩子，永不放棄的心；
也許，我們不能像清北附小的孩子爸媽們那樣，和孩子一起進行課題研究。
但至少，我們可以試著觀察，并發掘孩子自己的特長愛好，和孩子一起，共同學習，一起進步。
只要我們愿意無條件的支持孩子，給予他們成長路上必要的指引和教育，耐心堅持，就一定，會等到花開的那刻。
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