? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?學不來的從容

? ? ? ? 多年前，我工作調動，進了當時炙手可熱的縣城實驗小學，做一年級一班的班主任。同年級四個班，語數學科共八位老師，全是女的，同一個辦公室。那時，我認識了她——一位近五十歲的“老”教師，同事們口中教語文很不錯的老師。她還有一個身份——縣糧食局局長夫人！但凡那個年代的人都知道，那時候的糧食局，是多么的牛！出行都可以橫著走了。局長夫人！那可是了得！

? ? ? ? 她皮膚白皙，也許因為白，臉上偶見幾顆極不顯眼的老年斑（我倆辦公桌對著，我才得以看見），臉上有極細極細的皺紋，頭發有點花白了，短發卻剪得精致、干練?，一副很細小的老花鏡，再配上臉上永遠很迷人的靜靜的笑容，就那么如蓮花般的，她出現在了我的生活中。閑下來，發呆的時候，我總是愛盯著她多看幾眼，她也總是戴著老花鏡，要么備課，要么改作業，偶爾抬頭，看我又在偷瞄她，就美美地靜靜地對著我笑笑，柔柔地說一句：“映兒，又忙完了？”

? ? ? ? 平生還真沒聽過什么動情的昵稱，她的一句“映兒”，讓我銘記到現在。

? ? ? ? 而我，也總是在這樣的“映兒”的稱呼里，時常忘記她其實是被她老公當小姑娘一樣寵著的，有隨時都可以調動得來的小汽車?、也可以買到“特供”糧油的，要知道，那時候，小汽車還比較奢侈，不是誰出行都可以乘坐得上的。因為我也從來沒有感受過她身上有一點點一星星的這樣的優越感，或者是恃寵而驕。我的眼里，心里，腦里，只有她時時展現出來的那份淡定、從容、謙遜、優雅，如蓮花，似玉蘭，靜靜綻放，吐露芬芳，雅致得出凡脫俗。

? ? ? ? 那時候，還有小學升初中的畢業統一考試，像現在的中考和高考一樣，教學，是要拿分數說事兒的。因此，盡管同一間辦公室，但競爭也是很白熱化的，初生牛犢的我，知道其他三位老師都很優秀，都曾立下過各樣的“戰功”。就我是新來的，我不能在工作中掉鏈子啊，不能一開始就不如人啊。因此，每天都鉚足了勁兒地工作、工作；教學、考試、帶學生參加學校的各種活動，排練舞蹈、朗誦、獨唱、合唱……第一學期，我們無論教學成績，還是其他活動評比，都位列第一名！我繃緊的弦兒終于松了一點，心底喘口氣兒，冒出的想法居然是“不是說她們仨很厲害嘛？也不是無堅不摧的嘛”這樣的小得意……另倆語文老師會說點酸酸的話，而她，總是那么淡定，柔柔地，“映兒，不錯！”話雖短，情卻真。

? ? ? ? 后來，我的班級屢屢奪冠，幾乎每學期都拿第一，其他人不淡定了，說什么的都有，做什么的亦有之——有說我是運氣好，學生都是挑選過的；有說我僅僅拼命而已；也有暗地里更努力拼命的。而她 ，依然淡定、從容、雅致！依然用那么迷人的笑對我，依然糯糯而又有點沙啞的叫著我“映兒”、“映兒”……

? ? ? ? ?……

? ? ? ? 那時候，我記得，我曾經由衷地對她說過：賀老師，等我像你這樣的年紀了，我一定學你：做優雅的女人，做從容的女人！

? ? ? ? 今天，又是一學期的總結述職大會，聽著同事們的述職，想著自己的總結，突然，又想到了她，想到了我曾經說過的要學她。

? ? ? ? 不驕，不以擁有了多少而得意自傲；不躁，不以得到或沒得到而焦慮不安。財富、名譽；評優、爭先……只要努力過了，對學生真的好了，爭一世虛名有何益？

? ? ? ? 看來，不是每個人都能那么從容！但我希望我是！