人間最美的四月天，當(dāng)然要不負(fù)好春光，帶娃四處尋找春天的蹤跡。

場景一：

“媽媽，我去看看這個是什么花。”

“嗯，記得媽媽跟你說過的迎春花跟連翹的區(qū)別么？”

“嗯，記得，數(shù)花瓣，我數(shù)數(shù)這個啊，這個六個花瓣，是迎春花。

迎春花

小寶認(rèn)真的觀察連翹

場景二：

“小寶，你在干啥呢？”

“我在撿地上的花，我要把它們撿回家種起來，就不會被別人踩壞了，對么？”

“哦，這樣啊，好吧，那你要保護好它們哦。你撿的這個是什么花？”

“菊花”

“這個菊花跟你剛才看到的黃色的迎春花有啥區(qū)別？”

“剛才那個迎春花黃黃的，這個菊花橘橘的。”

（囧，我竟然無言以對...）

場景三：

在湖邊看到小朋友在湖邊撈魚，有的撈出了小蝌蚪，有的撈出了大泥鰍。小寶很好奇，興奮的不行。

“這么多小蝌蚪，它們能找到它們的媽媽么？

“現(xiàn)在怕是不行，它們的媽媽應(yīng)該不會在小桶里呀。”

“那這些小魚會吃掉小蝌蚪們么？”

“可能會吧，小魚餓急了也許就會吃掉小蝌蚪呢。”

“那我們得想辦法保護小蝌蚪，別讓小魚吃它啊。”

（小孩子的世界單純的美好！）

小蝌蚪

好大一只泥鰍