文/愛學習的飛哥
‖飛哥有話說，專注于探求大學生學習、讀書、生活那些事。
‖本文系作者原創文章，未經許可，不得轉載。
1
A君是與我聊得比較來的一個學生，他有一天到了我宿舍，跟我說了他在大學的一些經歷：自從考上大學后，他突然覺得自己解放了，自己也不知道下一步該做什么。對于以前被父母管著太嚴的孩子，到了大學，就像出了籠子。剛上大一的時候，他也認真思考過在大學要怎么過，然而，思考了半天，沒有結果，他突然想到，到了大學，最要緊的還是及時行樂，把以前高中欠下的賬補回來，好好享受接下來的四年生活。事實也證明，他四年是在吃喝玩樂中度過的，整天游手好閑，無所事事，學習成績差不用說，照他的說法，他在大學只做了一件有意義的事情，那就是加入學院的學生會，其它任何一件有意義的事情都沒做過。
因為我知道他即將畢業，雖然我對他在大學的無所事事感到遺憾，但我也沒有對他說太多的教育的話語，只是簡單地和他聊了聊。突然，我頭腦冒出一個問題，我問他，那你大學活得不是很滋潤嗎？
他苦笑對我說：“飛哥，你不懂我，雖然說我在大學的確很閑，在學習上也從來沒有下過功夫，也掛了好幾門科目，但是每到夜深人靜的時候，總有一種難以言說的孤獨感像潮水一樣肆意蔓延。”
孤獨？我真的沒想到他會用到孤獨兩個字。但轉念一想，似乎我能明白A君真正的感受，我們有很多同學，其實都一樣，在大學，我們常常選擇逃避：我們深知自己碌碌無為，也想去改變，可是又不知道如何規劃未來邁出第一步，雖然考上了大學，卻發現不喜歡自己的專業，因為害怕未來，于是就把未來拋在腦后，以為自己不去想就不會怕了。可是，無論你的行為看起來多么的愜意，你都沒法騙得過自己的內心，因為你的內心一直有一種聲音告訴自己再也不能這樣下去了，可你依然如此。這種矛盾，讓你覺得很孤獨、很無助、很不安。
2
有另外一個學生，我暫且叫她為B君吧。B君來自一個小縣城，家境一般，對她來說，能來省城讀大學，這個機會很難得，所以，她很珍惜這個學習機會，在大學也很認真學習。于是，當別人上課都在玩手機的時候，她很認真聽老師講課；當同學在節假日或者周末都出去玩的時候，她在復習、做習題；當舍友在宿舍追劇或者聊天的時候，她卻在背單詞，練口語。整個大學下來，她拿到很多證書，甚至還積極申請入黨。
我們每一個人都覺得她是一個有志青年，因為她每天活得都很忙。
然而，有一天，我到了她的宿舍，在宿舍跟她聊天，順便也翻看了一些她的證書，我發現她的證書，有教師資格證，會計證、人力資源管理師證、專四、報關員證等等，實在有點多。我很困惑看著她，問她，你將來想做什么呢？
她笑了笑，但我在她的笑容中看到的是一種前所未有的迷茫的臉。這些證書，每一本都代表著她對未來的恐懼。因為害怕未來，她選擇用證書去證明自己，但問題是，這么多證書，哪一本能通向她未來的職業呢？我不知道，我想，她肯定也不知道。
不要以為不努力就是碌碌無為，有時候努力了同樣也是渾渾噩噩的，只要努力的方向是錯的，勤奮就不是一件好事，至少對B君來說是這樣。
3
上面兩個同學的故事，看起來兩者的生活方式是兩個極端，一個整天無所事事，一個很努力很忙碌，然而，他們本質上是一樣的，在他們內心里，都！不！知！道！自！己！想！要！什！么！
其實，上面兩個同學絕非個例，很多同學只是他們兩者中的一種吧了。有多少同學以為只要考上了大學，就意味著能有一個美好的未來（很多父母也是這樣想的），殊不知，只要他們不想清楚自己將來要做什么？想成為什么樣的人？喜歡的是什么？有什么天賦與能力？他們就不可能在大學有一個努力的方向，如果沒有方向，不管你的生活方式是怎樣的（忙碌或者無所事事），在知識上，你都沒法進行積累，而無法積累就談不上深度。尤其在未來，任何領域的新手都有可能被人工智能所代替。
只有你在大學找準一個方向，這樣你的努力才有意義，你的孤獨才能消除。
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