文/愛學習的飛哥
‖飛哥有話說,專注于探求大學生學習、讀書、生活那些事。
‖本文系作者原創文章,未經許可,不得轉載。
1
A君是與我聊得比較來的一個學生,他有一天到了我宿舍,跟我說了他在大學的一些經歷:自從考上大學后,他突然覺得自己解放了,自己也不知道下一步該做什么。對于以前被父母管著太嚴的孩子,到了大學,就像出了籠子。剛上大一的時候,他也認真思考過在大學要怎么過,然而,思考了半天,沒有結果,他突然想到,到了大學,最要緊的還是及時行樂,把以前高中欠下的賬補回來,好好享受接下來的四年生活。事實也證明,他四年是在吃喝玩樂中度過的,整天游手好閑,無所事事,學習成績差不用說,照他的說法,他在大學只做了一件有意義的事情,那就是加入學院的學生會,其它任何一件有意義的事情都沒做過。
因為我知道他即將畢業,雖然我對他在大學的無所事事感到遺憾,但我也沒有對他說太多的教育的話語,只是簡單地和他聊了聊。突然,我頭腦冒出一個問題,我問他,那你大學活得不是很滋潤嗎?
他苦笑對我說:“飛哥,你不懂我,雖然說我在大學的確很閑,在學習上也從來沒有下過功夫,也掛了好幾門科目,但是每到夜深人靜的時候,總有一種難以言說的孤獨感像潮水一樣肆意蔓延。”
孤獨?我真的沒想到他會用到孤獨兩個字。但轉念一想,似乎我能明白A君真正的感受,我們有很多同學,其實都一樣,在大學,我們常常選擇逃避:我們深知自己碌碌無為,也想去改變,可是又不知道如何規劃未來邁出第一步,雖然考上了大學,卻發現不喜歡自己的專業,因為害怕未來,于是就把未來拋在腦后,以為自己不去想就不會怕了。可是,無論你的行為看起來多么的愜意,你都沒法騙得過自己的內心,因為你的內心一直有一種聲音告訴自己再也不能這樣下去了,可你依然如此。這種矛盾,讓你覺得很孤獨、很無助、很不安。
2
有另外一個學生,我暫且叫她為B君吧。B君來自一個小縣城,家境一般,對她來說,能來省城讀大學,這個機會很難得,所以,她很珍惜這個學習機會,在大學也很認真學習。于是,當別人上課都在玩手機的時候,她很認真聽老師講課;當同學在節假日或者周末都出去玩的時候,她在復習、做習題;當舍友在宿舍追劇或者聊天的時候,她卻在背單詞,練口語。整個大學下來,她拿到很多證書,甚至還積極申請入黨。
我們每一個人都覺得她是一個有志青年,因為她每天活得都很忙。
然而,有一天,我到了她的宿舍,在宿舍跟她聊天,順便也翻看了一些她的證書,我發現她的證書,有教師資格證,會計證、人力資源管理師證、專四、報關員證等等,實在有點多。我很困惑看著她,問她,你將來想做什么呢?
她笑了笑,但我在她的笑容中看到的是一種前所未有的迷茫的臉。這些證書,每一本都代表著她對未來的恐懼。因為害怕未來,她選擇用證書去證明自己,但問題是,這么多證書,哪一本能通向她未來的職業呢?我不知道,我想,她肯定也不知道。
不要以為不努力就是碌碌無為,有時候努力了同樣也是渾渾噩噩的,只要努力的方向是錯的,勤奮就不是一件好事,至少對B君來說是這樣。
3
上面兩個同學的故事,看起來兩者的生活方式是兩個極端,一個整天無所事事,一個很努力很忙碌,然而,他們本質上是一樣的,在他們內心里,都!不!知!道!自!己!想!要!什!么!
其實,上面兩個同學絕非個例,很多同學只是他們兩者中的一種吧了。有多少同學以為只要考上了大學,就意味著能有一個美好的未來(很多父母也是這樣想的),殊不知,只要他們不想清楚自己將來要做什么?想成為什么樣的人?喜歡的是什么?有什么天賦與能力?他們就不可能在大學有一個努力的方向,如果沒有方向,不管你的生活方式是怎樣的(忙碌或者無所事事),在知識上,你都沒法進行積累,而無法積累就談不上深度。尤其在未來,任何領域的新手都有可能被人工智能所代替。
只有你在大學找準一個方向,這樣你的努力才有意義,你的孤獨才能消除。
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