? 學習“U型理論”的運動在中國正如火如荼地展開。我也是其中一員，接觸U型理論是在去年，當時公司遇到了許多問題，看書是為了找到解決問題的辦法。因此，學習時往往功利心十足，認知會有局限性。今天重新閱讀《U型變革》這本書，從第一頁逐段逐段地看完了推薦、目錄及序言、引言，結合近來學習中國式眾籌的心得，別有一番領悟。

? ? ?為什么要學習U型理論？之前是要幫助企業解決目前管理中遇到的問題。比如說銷售不佳、執行力不好等。這次學習是因為公司同時上的項目多，需要增強自己和團隊的創新能力。

? ? ? 個人看法，當下流行的創新思維培訓無法解決企業面臨的創新力低下的問題。何以見得？因為現行的培訓都試圖用過去成功經驗來解決未來的問題。用奧托教授的話說“都是在向過去學習”。 ?

? ? ? 那天在中國式眾籌華南同學會上分享到創新是最好的實踐，關鍵是如何創新？講到了回歸本質、推陳出新、翻手為背。推陳＝向過去學習，回歸本質＝奠定創新的源頭。而翻手為背，當時由于時間原因沒有細講，其實翻手為背是中國古代圣賢鬼谷子的名言，講究的是靈活，這里靈活包括對未來的推演和感知，與U型理論不謀而合。

? ? 管理大師德魯克曾經說“昨天的解決方案是今天問題的來源”。愛因斯坦也說“我們不可以用同樣的思維來解決用這種思維制造出來的問題。”也就是說，要想解決當下的問題，我們只能向未來學習，用“感知正在生成的未來”的方法學習。如何“感知正在生成的未來”？傳統的線性思維無法讓我們從當下走向未來。當下與未來之間有一道鴻溝。要想跨越這道鴻溝，可以有兩種方法。一）在鴻溝間建一座橋梁，二）走到鴻溝的底部，然后再爬上彼岸。“U型理論”采取的是第二種方法。

? ? ? 各位看官，我們在學習中國式眾籌過程中，是否曾感知正在生成的未來會出現的問題，而未來產生問題的來源正是當下的解決方案。那中國式眾籌是否是未來可能遇到的問題的來源呢？如果是，那它就是當下解決問題的方案。