? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 支部共建聚合力互助雙贏促發(fā)展?

? ? ? ?為深入貫徹落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，堅持共商、共融、共建、共創(chuàng)的理念，以黨建互聯(lián)為抓手，選取機(jī)關(guān)單位黨支部與項目部黨支部建立共建合作關(guān)系，形成以“組織一次學(xué)習(xí)研討、講好一堂主題黨課、開展一次紅色實(shí)踐、組織一次調(diào)研觀摩、形成一套共建文化”為主體的共建模式，促進(jìn)了單位與企業(yè)之間、黨員之間的交流，有效提升了黨建工作質(zhì)量，為高質(zhì)量發(fā)展注入了活力。

一、緊扣“聯(lián)”字，組織學(xué)習(xí)教育提高政治素養(yǎng)

? ? ? 黨的二十大報告指出，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。單位黨支部以理論學(xué)習(xí)為先，打好以學(xué)鑄魂“組合拳”。

? ? ? 強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討。雙方黨支部緊扣主題，以學(xué)習(xí)研討為紐帶，圍繞黨的二十大精神、黨章、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育等專題，組織學(xué)習(xí)研討活動。聯(lián)合組建“線上讀書小組”，互相推薦看到的好文章，分享學(xué)習(xí)心得，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時提升了黨員讀書學(xué)習(xí)的興趣。為提高學(xué)習(xí)效果，雙方黨員以“立足崗位、創(chuàng)造業(yè)績、實(shí)現(xiàn)價值”為主題深入交流，黨員結(jié)合實(shí)際工作談感想、講收獲，把黨的創(chuàng)新理論實(shí)實(shí)在在武裝到基層、推進(jìn)到現(xiàn)場、落實(shí)到崗位。

? ? ? 深化黨性教育。共建期間，雙方支部黨員聯(lián)合開展紅色實(shí)踐活動，走進(jìn)愛國主義教育基地，緬懷革命先烈的不朽功勛，感悟偉大建黨精神。雙方將聯(lián)建活動與組織生活相結(jié)合，按期開展主題黨日活動，強(qiáng)化黨員組織紀(jì)律，增強(qiáng)黨員黨性意識，充分發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，厚植全面從嚴(yán)治黨思想，進(jìn)一步堅定黨員理想信念、淬煉黨性。

二、圍繞“建”字，開展交流互鑒提高工作水平

? ? ? 面對新形勢和新要求，單位黨支部堅持夯實(shí)黨的基礎(chǔ)建設(shè)，推動黨組織全面進(jìn)步、全面過硬，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢。組織建設(shè)聯(lián)動。雙方黨支部圍繞基層組織建設(shè)和專業(yè)化管理工作開展黨建對標(biāo)，互相借鑒支部在制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、能力建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)做法，取長補(bǔ)短、互促提升，在黨員學(xué)習(xí)教育管理、黨小組示范作用發(fā)揮、黨群聯(lián)動服務(wù)基層等方面取得積極成效，切實(shí)發(fā)揮“頭雁作用”，不斷激發(fā)工作活力。

三、聚焦“促”字，互通實(shí)踐成果提優(yōu)服務(wù)效益

? ? ? ?單位黨支部以“促發(fā)展”為目標(biāo)，緊緊圍繞生產(chǎn)、改革發(fā)展等中心任務(wù)，積極推動黨建工作成果轉(zhuǎn)化。雙方黨支部定期互通黨建工作取得的實(shí)踐成果，指導(dǎo)加強(qiáng)本支部具體工作。在黨員管理、人才培養(yǎng)、黨業(yè)融合、安全生產(chǎn)、服務(wù)提升等各個領(lǐng)域拓展了思路，將好的做法借鑒并融入工作，雙方黨支部在各項工作中取了得良好效果，服務(wù)業(yè)績均得到了有效提升。