一秒鐘的頓悟解決了長期以來我在看書方式方面的困惑。事情發生在昨晚，臨睡覺前，我在Kindle上點開《第五項修煉》，津津有味地品讀著，讀到的內容是作者舉出的環保領域的例子，這些例子讀起來艱澀難懂，一是因為環保領域陌生，二是因為翻譯人員的水平也會決定內容的易懂性。
就在我“艱難”地讀著并不是很好理解的句子時，我突然想起萬維剛老師在讀書筆記一事上給出的建議，他說：讀書筆記最為重要的一塊應該是了解作者的寫作邏輯，唯有捋順作者的邏輯，才會徹徹底底的弄明白作者的思想，進而讓作者的思想“為我所用”。這種讀書筆記的思路相當于觀眾看電影，看電影時，如果我們只是為了消遣，那看看熱鬧就可以了，但對于影片的設計者——導演而言，Ta花錢花時間拍攝一部電影，肯定不是為了嬉笑怒罵打哈哈，影片定會注入導演的理念與思想，而理念和思想的背后定會有邏輯的串聯，因此，要想真正的看懂一部電影，盡可能的了解導演的意圖，其電影的“行文布局”要能夠讀懂讀透。當然，看書就更高級了，因為看書的目的是要獲取作者的思想，最終奔著改變我們生活去的，此時，若不能掌握作者的邏輯，這就相當于看電影時看熱鬧一樣，投入和收獲不對等。
接下來的問題是：該如何掌握作者的行文邏輯呢？
劉潤老師在《5商》中，介紹了他自己在作為一名戰略顧問時，如何快速學會一個領域的知識的獨門心法，總結下來即為：泛讀-搭建模型-詢問專家-輸出。這個步驟中，能夠跟上面的問題直接掛鉤的是第一步——泛讀，第二步——搭建模型，那么，如何泛讀？如何搭建模型？劉潤老師給出了具體的方法：
1、如果我想了解管理學領域，那么我就到豆瓣網上，找到“管理學”領域評價最高的3本書，然后順藤摸瓜，看看這些人還看了哪些書，再找5本，最后，再找2本學術性比較嚴謹的書籍，如：《管理學》，前后加在一塊，共計10本。
2、找完書后，搭建框架是關鍵。劉潤老師說到：看書時，略過案例，略過故事，直奔作者的核心觀點，連接作者的核心觀點，建立全書的寫作框架?？蚣艽罱ㄍ戤叄缬胁焕斫庵?，可以返回書中，看看作者用了哪些故事和案例來“解答”自己的觀點和結論，這樣做可以促進自己進一步了解作者的思路。
劉潤總的獨門心法和我文章開頭提到的頓悟真是不謀而合！說到底，看書的主要目的還是在于了解作者思想，迭代自我思維，既然如此，把時間和精力放在最重要的地方，就能產生最大的效用，這就相當于放大鏡，放大鏡聚焦太陽光，把太陽光聚焦成點，此“點”可以燃紙，可以烤“肉”，其威力不可小覷哈！
所以，我今后的看書思路將是：
第一步：聚焦領域；第二步：鎖定書籍；第三步：搭建書籍脈絡。當然，如果再繼續的話，第四步就可以以輸出為目的寫文章亦或是給別人講課了。
匯報完畢！！！
