? ? ? ? 以前都是在微信朋友圈打卡，以后轉移到簡書上。感覺在朋友圈發學習的東西，會被認為是裝逼。簡書上好歹都是愛閱讀的人，不會認為學英語或背古文，是裝逼。
? ? ? ? 以后如果時間允許，我會同時背《古文觀止》。我買了一個很好版本的《古文觀止》，全文注音、全文翻譯，而且有注釋。
? ? ? ? 如果把這兩本書背完，我會成為一個既通古文、又懂英語的大神。轉了一大圈，最后明白，學習語言的最好方法，還是初中英語老師的方法：背課文。
? ? ? ? 當初上學時，我是背書最牛的那個人，老師都愛點我背課文。我為了不被處罰，只好認真背課文。因為我背得好，老師又經常抽我站起來背課文。不知道這屬于惡性循環，還是良性循環。
? ? ? ? 反正初三復習時，我哥拿著英語或歷史課本，把文字蓋住，只讓我看圖，他翻一頁，我能背一頁。他翻到哪里，我背到哪里。
? ? ? ? 這也是我打工后，依然不甘心過那種“掙錢—娶妻生子—養家”生活的原因。我總認為我是學習的料，只是命運不公，沒有給我學習的機會。
? ? ? ? 當然，之所以打工一路坎坷，與我小時候被父母逼著把所有精力都花在學習上，其他方面的能力很差的原因很大。那不是一種正常狀態，是拔苗助長的畸形狀態。我的體力差；反應遲鈍，臨時應變能力差，在與人相處時經常不能迅速解除誤會；不善于社交，不會隱藏真實的自己，然后和別人打成一片。
? ? ? ? ? 我盡量克服困難吧。對我來說，學習很簡單，但生存很艱難。
? ? ? ? 上高中時，高二分科后，有一次學校放假，我坐車回到集市上后，然后到我的初中母校里我堂叔家里取我的自行車，準備騎自行車回家。大巴車只到集市上，我就把自行車放在我堂叔家里，剩下不通車的幾公里，我就騎自行車。堂叔是這所初中的物理老師。
? ? ? ? 那次我推著自行車往堂叔家門口走時，初中三年的班主任賀老師走了過來：“×××，你選的是文科還是理科？”
? ? ? ? “文科。”我不經意地回答道。
? ? ? ? “對！發揮你文科的優勢！”賀老師激動地大聲說，滿面笑容。?
? ? ? ? 我們這所初中1999年考上市里重點高中的那七八個同學，除了我和另一個同學，其他全部選擇了理科。?
? ? ? ? 賀老師就是漢語言文學專業畢業的，不過初中三年，他都是教我們數學。這是我非常崇拜他的原因，說話經常引經據典，而且數學還非常好。
? ? ? ? 賀老師人品也很好，而且對學生以說教為主，很少體罰學生。只有對屢教不改、故意破壞課堂秩序的學生，才會體罰。
? ? ? ? 而且賀老師也很霸氣。80后上中學時，農村非常窮，種地都賠錢，導致很多學生初中沒畢業就輟學去打工。輟學率實在太高，教育局就讓中學校長到各村去找學生家長，通知打工的學生回來上學。說是上學，其實是在課堂上充數，應付上級檢查。
? ? ? ? 這些在社會上混了一段時間的學生，再回到課堂上，就有點翹尾巴，認為老師不敢把他怎么樣，好歹他也是個社會人了。有一個這種社會人同學，就是屢教不改，態度囂張。賀老師盛怒之下，把他叫到講臺上，抄起書就往他臉上狂扇。然后賀老師把書往講桌上一扔說：“你以為你在社會上混了一兩年，我就不敢打你了？我照樣打你！”
? ? ? ? 后來打工后，在無數個四處漂泊的夜晚，想到自己一事無成、前途渺茫，又想到賀老師當年聽到我選文科時激動的情形，我都會在心里默念：“賀老師，我讓您失望了！”
