幸運,還有個名字叫努力

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? ? ? ? ? ? ? ? 幸運,還有個名字叫努力

? ? ? ? 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ------- 寫在前面的話

? ? ? ? 讀書,是為了走出大山,還是為了走回大山?這個問題更傾向于個人的主觀選擇。然而,我和大多數人一樣,更多的是生活選擇了我,而不是我選擇了生活。換言之,是鄉村教育給了我機會,而不是我主動地選擇了鄉村教育。事實上,真實的我從小沒有“一定要做教師,獻身教育”那樣偉大而神圣的夢想,也未曾在求學路上為此堅定的付出過,直到工作后不得不奮力前行,我開始熱愛山村教育,并決定“干一行,愛一行”,為此付出終生努力!我最初讀書,是為了走出鄉村,而如今我堅守鄉村,熱愛教育,邊學習邊成長,立志做一個有擔當,有責任,有使命感的好老師,希望走好實現我人生價值的路。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 親人陪伴我成長

? ? ? ? 我出生在農村,雖說生活比不上城里孩子們物質生活的豐富和精神生活的多彩,但親人的關愛使我衣食不愁樂無憂。我出生時已有三個哥哥了,只要我一哭,所有的錯都是哥哥們;只要我一難過,所有的好事都盡著我。我的父母、奶奶、爺爺特別心疼我這個一盼再盼的唯一的女孩-----家里的老小,給了我別人家孩子難以企及的愛。這愛也延長了我的懵懂、幼稚和無知,我從未思考過我的理想,也沒有書香墨筆的浸染與熏陶。當鄰家的孩子高唱著“長大后,我就成了你,.....”的時候,我弄不明白,他怎么會有這么莫名其妙的想法。

? ? ? ? 沒有壓力就沒有動力。自恃智力還不錯的我將將就就上了鄉里的初中,又幾幾乎乎地讀了高中。面臨高考,雖也有些緊張,終于明白沒有人能夠替代我時,多年落下的課程已無從補起。親人們都希望我好好讀書,因為瘦弱的我根本無力承受那些農活。好在我還算乖巧,有的學上。當我明白“幸運,還有個名字叫努力”的時候,那已是多年之后的事情了 。最初成長的路上,我收獲了大好年華,卻沒能努力收獲更多的知識。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 外出求學缺鍛煉

? ? ? ? 我終于勉強讀了地方性大專---離家不遠的市里的師資班。那是我第一次離開家。最初也有過不甘和慚愧,但很快就跟同學們打成一片。只是我不知道有些同學利用雙休去做家教,有些去參加各種社會實踐,打工掙“外快”;還有些踏踏實實苦讀,積攢了學校所開課程的知識......;有的則已經租了房子,象居家過日子那樣開始了精打細算;當然,更多的談個朋友,結伴游遍了附近的名勝景區;而我則頻繁奔波在學校與家的路上,享受著衣食無憂,安全感爆漲的生活;從沒想過鳥兒什么時候才該出窩。有一天,朋友相約要出去發報紙鍛煉一下的時候,窗外炎炎的日光將最初的萌動扼殺在了搖籃里。唯一的收獲就是跑遍了市區的大街小巷,自考取得了本科學歷。多年后的今天,我明白了“應該抓住一切機會鍛煉自己”,機會不會重來。在外出求學的路上,我收獲了歲月,卻沒能增長能力。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 參加工作路艱難

? ? ? ? 臨近畢業,雙向選擇已成為當時就業的主流。我不知道努力給自己爭取個未來,感覺:一切都已命中注定,像我們不會有什么出息的。生活的海浪將我這艘漫無目的的任意飄蕩的小舟涌向了岸邊,所幸沒有被海浪掀翻。礦務局子弟學校恰好需要語文老師,得知消息的我欣然前往,盡管對未來遙不可知。還沒熟悉完一個循環的教材,結婚、生子已覺力不從心。重返崗位的我發現,一個蘿卜一個坑,我沒有教語文的機會了。慢慢地到了晉升職稱的年齡,我才知道,每年晉升職稱所需要的條件我都不會有,講優質課不教語文當然語文學科不會考慮我;輔導學生的文件也不會通知我;有關語文專業研究、專業成長的論文更無從談起;教其它學科,恐怕我跟學生基礎沒啥兩樣,一切需要從頭再來,更別提教學上出成績,或分散精力擔任班主任什么了。怎么辦呢?我沒有退路,只能硬著頭皮,一步一個腳印的“啃”課本,終于我入門了,先盡力教好學校安排的科目。慢慢地,我敢于向多門功課挑戰了。盡管艱難,但我奮力前行,因為我清楚,后退,懈怠,只會讓自己更加糟糕,更加慘烈,更加無路可走。我只有干一行,愛一行,才會在絕境中踏出路來!從教20年,我收獲了些知識,能力,教學方法,管理經驗,伴隨而來的還有榮譽,心態,機會;也越來越意識到差距和不足。我邊學習,邊成長,邊收獲學生的理解和愛戴。盡管這個開始有點被迫,但在這個過程中,我堅定了方向,愛上了鄉村教育,無意間收獲了一個全新的自己。我感覺到了幸福,我越來越幸運。原來,“幸運,還有個名字叫努力!”

? ? ? ? 如今,我堅定的走在鄉村教育的路上,朝著一名好老師的方向努力。要成為一名好老師,需要我們初登講臺時的那份熱情,需要長期以來磨煉的耐心,更需要作為教育者的那份信念與追求,擔當與責任,當然還要抓住滬江互加教育平臺提供的機遇。這個平臺讓我們思接千載,視通萬里。必將助力師生成長,引領我們飛翔。我們或許無法復制王菲老師的經歷,但總是努力才有希望。

? ? ? ? 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

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