常識14：寶寶自言自語

人的語言有內部語言和外部語言之分，寶寶的自言自語正是從外部語言向內部語言的一種過渡。寶寶的自言自語是寶寶的思維工具，是思維的有聲表現。

最近寶寶開始咿呀咿呀的說話，有時聲高有時聲低，有時對著我說，有時自己在那說，咿咿呀呀的喊個不停。應該是寶寶開始有自己的思維了，通過這種方式來表達自己的喜怒哀樂了。有時吃奶吃一氣后會咿呀喊低語兩聲然后接著吃，我分析應該是吃累了，注意一下，告訴媽媽我累了歇會再吃。感覺挺好玩的。

常識15：寶寶學別人說話

寶寶進入模仿敏感期：1、模仿表明兒童的心智已經發展到可以領悟和掌握行為背后的能力的階段了。

2、兒童要通過這一個過程由一個簡單的生命狀態過渡到一個更高的狀態中，這一過程也是兒童從內在世界走向外部世界最早期的實踐過程，大約持續半年。

父母應該做的：1、當寶寶模仿一些不好的行為時，父母不要打罵寶寶，不要從道德品質的角度去衡量這些事，應該教導并積極暗示寶寶這種行為是不對的。因為寶寶還沒有是非分辨能力，因此需要父母的引導，父母也需要耐心。

2、兒童模仿口語的過程是學習語言的方式，父母應該做的是注意自己的口頭語言，要說文明的、規范的、準確的、富有美感的口語。

3、當寶寶模仿我們的行為的時候，我們應該放慢自己的腳步，耐心的一步一步教寶寶怎樣做。這樣做的好處是拓展寶寶的成長空間，鍛煉寶寶的觀察力和動手能力，支持了寶寶的模仿行為，使得寶寶放心大膽地去模仿自己感興趣的事情。

常識16：臭美寶寶

審美敏感期：審美敏感期是培養審美能力的重要時期，媽媽允許并巧妙的引導寶寶追求美，寶寶才會建立正確的審美觀。進入審美敏感期的寶寶會非常挑剔和敏感。

父母應該怎樣做：不能譏諷寶寶刁蠻，不能打罵寶寶，要理解寶寶這種追求美的熱情。把寶寶這種無理要求當作成長的機會。多帶寶寶走進自然，看影視劇，參觀博物，看畫展，看繪本。