今年暑假，我過了一個有意義的假期生活。他不是真正的假期，常人理解的假期應該是休息放松的時光，而恰恰相反，這個假期里，我和許許多多的老師一樣，通過網絡這個遍布城市與農村每一個角落的平臺，和老師們一起學習，一起成長。
這是一次從興到心的成長過程，我經歷了一次次心靈的清洗，大腦知識的補充或者更新，更是崇高的學習對身心的洗禮。
暑假初，我好像沒有方向的小船，想要去遠方，看看世界的美好。于是，我計劃著，從哪里到哪里，目的地是哪里，有何意義。可是想去想來沒有什么意義，正在猶豫時，接到了加入興成長計劃的通知，很幸福地加入了這個大家庭。這個暑假里，我的學習課程從一個《小學校，強教育，大學習》開始，與優秀的《小講師帶你走進全新學校》，老師要《給每一個孩子一顆溫暖的星》 ，暢想 《未來學校離我們有多遠》 ，向天空中去欣賞《天空中有顆最亮的星》，破曉《陽光課堂的秘密》，到到樹立《每個人都可以成為傳奇》的理想信心，總7課。它層層深入，由淺入深，讓老師聽得有趣，學得扎實。老師們有分享多年的研究成果，有分享自己特色的研究戰果，向教師們推薦優秀學員，助教，作為我們的榜樣，引領學習。每一次的聽課，就是一次別具風味的美餐，打卡就是再一次對這些美餐的再次回味。
我從第一次不知道怎么打卡，再到第二講打卡開始，均得到優秀，讓我知道了，只要付出，就有回報，只要用心，我就是最亮的星，我會通過自己的努力，照亮更多的人的人生。遺憾的是因為下鄉勸返輟學學生，第七講沒有打到卡。可是我依然認為，這是在成長，因為如果我勸導一個學生回到學校學習的意義遠遠大于一分的積分。
參加了興成長計劃學習給我的工作影響以及思考。下面分項描述，目的是再一次的成長。
一、興成長計劃的影響首
先興成長計劃是我們學習提升的有效平臺，為全國教師搭建起了面對面交流分享的橋梁。范圍廣，成效大。通過一部手機，一個賬號，就能和全國著名的教師學習，很快樂。
其次是它覆蓋的內容廣，對象多。科目豐富多彩，有針對教師的，有針對家長的，有針對學生的，是一個五彩繽紛的文化世界。
再次，興成長計劃是一個理想的凈化心靈，拉近城鄉差距，教師學生成長的美好家園，它雖然是網絡上的，但是能解決很多的鄉村教育問題，通過借鑒和提取，它將為未來教育插上騰飛的翅膀，把中國的教育夢推向現實。
二、興成長計劃在我今后工作的重要意義借鑒校長們先進的管理理念和管理經驗，結合自己學校的實際，把我校實際教育工作落到實處。
1、將教師專業和優勢結合，上得好的老師多多通過群等聊天軟件帶動年輕教師成長。
2、建立家校教育網絡系統，通過網絡，來建立高效的，有實際意義的家校聯系平臺，共同塑造學生美好的生活和學習環境。
3、加大宣傳力度，爭取更多的教師和家長，學生去興成長計劃共同進步。經過這次學習，收獲很多。
我們在興成長計劃的成長經歷，我要把它譜寫成為一首教育之歌，唱響中國。它讓我原先懶惰的心靈成長了起來，是為了將來更美好的新的學習生活，即使她是一條不簡單的求知路。
