在我的記憶里，總是浮現這樣一副畫面：

幼小的我坐在老式的茶幾上，右手握著鉛筆，左手五指壓在白色的方格本上。方格本前面放著一本有字的書，小小的我就照著書上的字一個一個地描著……

這個畫面一定是在我上幼兒園之前。因為記憶里，我是在老家二樓的房間里，茶幾是那種高50厘米左右，寬40厘米左右，上面還有一個長方形的小小的架子。這個老式的茶幾至今還在我們家用著，能坐在上面寫字的我大概只有兩三歲吧。

這個畫面是我對于寫字最初的記憶，很模糊，卻一直存在。

似乎冥冥之中我與字就有緣分。

我最喜歡的一段關于字的描述是這樣的：

文字是戰勝黑暗和困難的武士，如果我們選擇成為文字的朋友，我們便會得心應手、終生受益。文字像人一樣，“認識”某個字或者某種語言行為，就像是“認識某一個人”，每多認識一個字便多結識了一位朋友，朋友多了路好走！

字，簡直就是人類最偉大的發明。

對于文字的熱愛，便有了對文字的研究。而我是做不來文字研究的，對文字的熱愛體現在用文字記錄這每一天所得到的東西：看到的、聽到的、聞到的、摸到的、想到的……這一切都是個體生命存在的體現。

如何更好地應用文字，用文字寫出更好的文章，用文字記錄生活、用文字記錄工作都是我心頭朝思暮想的大事。

向這個領域的先行者學習，才能取得真經。

這兩天我心心念念著這么一套書，就像尋寶的人拿到了寶藏的秘籍一步一步靠近寶藏一樣。

無論是作為語文老師，還是作為一個寫作愛好者，我都急需這樣一套書來指導我的作文教學，來指導我自己的寫作。

《童喜喜說寫手賬》便是我尋得的寶藏。

這是一套“八年磨一劍”的書，是作者童喜喜及她的團隊，用八年的光陰聯合廣大一線教師在教室里實實在在打磨出來的說寫法寶。

今天晚飯期間拿到了這套書，在吵雜的飯堂里，我迫不及待地打開了快遞盒，撕開了第一層黃色的包裝紙。

用透明塑料紙包裝的書就在我眼前了，我并不去撕那一層透明的包裝紙。透過包裝紙，我把這套書正面的簡介、書脊的內容、書背的名家推薦細細地讀著。

那短暫的三五分鐘，吵雜的飯堂仿佛不存在了，就剩下我和手里的這套書。

好書要細品。

我未曾寫過這樣介紹一套書的文字，便是這800來字也是寫得“磕磕碰碰”，書評于我是一個難度系數較大、從未涉足的一個領域。

我用凌亂的文字，毫無章法地表達著自己對文字、對寫作、對這套書的想法。

繼續寫、堅持寫；繼續學、繼續練，是我要一直做的事。

親愛的朋友們，如果有一件事一直在你的腦海里呈現，那便是你的初心了。既然初心不停地閃現，便是要你歷經艱難去把它實踐。

遵從初心，一路向前，煉出一個更好的自我。