? ? ? 十幾年前，曾經(jīng)讀過(guò)美國(guó)積極心理學(xué)家泰勒·本·沙哈爾博士的《幸福的方法》，非常清楚地記得，沙哈爾博士說(shuō)，因?yàn)樽非笸昝溃?jīng)不快樂(lè)了三十年，后來(lái)他意識(shí)到，內(nèi)在的東西比外在的東西更重要，所以提出了“幸福超越完美”的觀點(diǎn)，并積極推動(dòng)更多人去追求內(nèi)心的幸福感而不是追求完美。
? ? ? 今天上午，當(dāng)張文質(zhì)老師拋出“不完美正是天命最意味深長(zhǎng)的規(guī)定”的觀點(diǎn)的時(shí)候，我馬上就想到了沙哈爾博士。是的，從來(lái)就沒(méi)有什么完美，那不過(guò)如張老師所說(shuō)的只是一個(gè)幻像，一個(gè)誘惑，一個(gè)可能將你引入歧途的“敵人”，我們每一個(gè)人，終將接受自己的不完美。
? ? ? 一邊聽(tīng)著張老師的剖析，我一邊回顧了自己的成長(zhǎng)之路，三十歲以前，我的人生似乎一直比較順利：家庭條件雖然算不上優(yōu)越，但是爸爸媽媽有穩(wěn)定的工資，吃穿不愁，還常常能有別的小伙伴不敢想的玩具與美食，更難得的是爸爸媽媽思想開(kāi)明，對(duì)我和弟弟的教育寬松而開(kāi)放，對(duì)我們的愛(ài)護(hù)細(xì)致又溫暖，我們的童年真正可以算得上是無(wú)憂無(wú)慮的。學(xué)業(yè)上，我也一直是班上的佼佼者，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班長(zhǎng)，初中畢業(yè)就順利地按自己的意愿考上了中師，畢業(yè)以后又順利地分到了當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)任教，工作上又很快得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可。一路走來(lái)，我似乎沒(méi)有怎么用功，輕輕松松地就得到了自己想要的一切。在很多人看來(lái)，這樣的人生似乎可以稱得上完美了。
? ? ? 但是，每一個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)總是要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的。正因?yàn)橐磺衼?lái)得太容易，我被蒙蔽了雙眼，看不清自己的內(nèi)心，也不知道自己到底是一個(gè)怎樣的人，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的人生，就這樣一直被推動(dòng)著一步一步向前走，直到來(lái)到深圳。
? ? ? 來(lái)到深圳，我的人生像是打開(kāi)了一扇新的視窗，原來(lái)還有如此廣闊的天地，原來(lái)還有如此精彩的生活，原來(lái)教育還可以有這么多的可能性，我開(kāi)始內(nèi)觀、自省，發(fā)現(xiàn)了自己還有太多太多的不足，還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西，還有太多太多需要努力的地方，我開(kāi)始重新審視自己，原來(lái)過(guò)去的一帆風(fēng)順給予我的是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，一個(gè)對(duì)自己的誤判。于是，我開(kāi)始努力彌補(bǔ)，我認(rèn)真參加所有學(xué)校和上級(jí)組織的培訓(xùn)，我也開(kāi)始積極主動(dòng)地閱讀一些與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，這樣的努力讓我漸漸地又開(kāi)始在同事中嶄露頭角，因此也獲得了不少外派學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我不斷地成長(zhǎng)。
? ? ? 但是，我發(fā)現(xiàn)，即使我參加了很多次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的學(xué)習(xí)還是被動(dòng)的，一直是被外力推動(dòng)的，只是比別人稍微認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)，比別人多花了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間而已。
? ? ? 在認(rèn)識(shí)張文質(zhì)老師以后，我才開(kāi)始真正地主動(dòng)起來(lái)，只要是張老師組織的活動(dòng)，只要我能抽出時(shí)間來(lái)，只要是我能趕到的地方，我都積極地參加，但是參加的活動(dòng)越多，我越清晰地看到了自己藏在內(nèi)心深處的那一份惰性，那一份不能持久的行動(dòng)力，我總是會(huì)在遇到困難或忙碌的時(shí)候?yàn)樽约赫腋鞣N借口，總是會(huì)堅(jiān)持堅(jiān)持又放棄，然后參加一次活動(dòng)又重新拾回來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)激情與動(dòng)力，接著又開(kāi)始重復(fù)原來(lái)的故事。
? ? ? 仔細(xì)回溯起來(lái)，我知道，我的這一份惰性與懈怠緣自小時(shí)候太順利，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么需要一直堅(jiān)持的事情，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么需要付出艱辛的努力的事情，所以一遇到困難就想懈怠，一碰到挫折就想要退縮，這就是我性格中的一份“不完美”，這就是上天賜予我的一份不足，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，隨著閱歷的豐富，隨著見(jiàn)識(shí)的拓寬，隨著思考的深入，它就這樣赤裸裸地呈現(xiàn)在了我的面前，我清清楚楚地看見(jiàn)了它，明明白白地了解了它，我就該坦坦蕩蕩地接受它，開(kāi)開(kāi)心心地直面它，然后盡可能地去改變它，讓它能夠盡量為我的生命成長(zhǎng)賦予新的意義。
? ? ? 張老師說(shuō)：“（不完美）關(guān)涉生命所有的領(lǐng)域所有的細(xì)節(jié)，它無(wú)所不在無(wú)時(shí)不有。”既然不完美無(wú)所不在無(wú)時(shí)不有，那就意味著我們終將要接受自己的不完美，接受不斷療愈的人生，所幸，我們還可以有行動(dòng)力，堅(jiān)持不懈的行動(dòng)力。
