? ? ? ? 有一次，關于孩子教育的問題，我和一位好友關于是否應該送孩子去學習英語早教爭論起來。我的朋友認為，孩子不早點學習技能，開發語言的潛力，以后肯定會后悔好。對于朋友的觀點，貓媽認可，但是不用那么絕對化。
? ? ? ? 樊登老師在解讀《童年的秘密》中提到:可是在兒童的成長過程中，不是每個父母都是教育家，能夠按著孩子的需求給予適當的關懷和愛護。兒童心靈上的許多烙印，都是成人在無意間烙下的。他們打著為孩子好的旗號，有意無意地壓抑了孩子個性的發展，導致很多孩子得不到充分的、舒展的發育和成長。所以，父母、教師包括孩子的祖父母必須努力去了解孩子，認識孩子成長的規律，并把他們從自己設置的障礙物中解放出來。?
? ? ? ? 因此與其是擔心孩子輸在起跑線上，還不如從實際的條件出發，客觀考量自己能給孩子塑造什么才是最重要的。
幾點建議：
一、給孩子塑造良好的自我意識。
在良好的家庭環境中，家長可以塑造孩子的自我意識。使孩子更加客觀評價自我，并對自己的能力做出適度的評價，不會因為外界原因，輕易動搖孩子的自我觀念，他們面對外界對自己的負面評價，依然能夠保持自信心，不自卑也不自負。
二、讓孩子學會如何處理人際關系。
家長可以教會孩子學會如何與人相處，我們常說父母是第一任老師，父母與子女的關系和諧，也會延伸到子女與他人相處的模式上。良好的人際關系，也是心理健康發展的重要外界因素。
三、培養孩子的健全人格。
父母與子女的和諧相處，在一個溫暖、平等、安全的氛圍里成長，更能保持孩子人格的完整與和諧，良好的人格基礎，使我們確定成功與生活滿足的邊界，是我們每一個人重要的財富。它不僅僅為我們塑造經驗，還會在我們未來的生命中繼續發揮作用。
四、鍛煉孩子經驗學習的能力。
家長要塑造孩子善于從經驗中學習的能力。美國心理學家桑代克曾經用貓逃出箱子得實驗證明了“試誤論”，他認為人與動物一樣，都是在嘗試錯誤以后，尋求正確的社會學習方式。同理，良好的家庭環境，父母會教給孩子較好的社會經驗，孩子從父母那里傳承的經驗，會有效的保持心理健康發展。
五、訓練孩子對情緒的得處理能力。
良好的家庭環境，會給孩子一個溫暖的氛圍，孩子碰到挫折與失敗的時候，在家長的有效介入與協助下，孩子不會輕易發脾氣，學會控制情緒，也是一個人心智成熟的體現。
? ? ? ? 綜上所述， 家長可以塑造一個孩子完整的人格基礎，讓孩子擁有較好的人際關系，能夠合理客觀對自我進行評價，每一個生活實踐都能夠成為孩子學習的機會，哪怕碰到了挫折和困難，也會有效控制情緒，冷靜從容的將問題解決。因此一個良好的家庭環境與親子關系，是孩子心理健康發展的重要保障和基礎。
老話說得好，家家有本難念的經。但是一個孩子的健康成長，是每一個家庭美滿幸福的延伸，這兩者之間是相互影響，相互互助的。
? ? ? ? 因此，扎扎實實為孩子帶來一個身心健康的成長，這才是我們應該去重點關心和重點著手去做的事情。
? ? ? 當父母是一輩子的修行，這條路上你我都需要共同努力。
