快餐式閱讀顧名思義是求速度、易得而無營養(yǎng)。就拿讀來說，讀書，讀報(bào)，看簡書、知乎、微博、博客等也在讀的范圍內(nèi)。雖然你不屑那些干貨類文章總結(jié)的很淺薄、很片面，甚至覺得都是錯(cuò)的，但人家就是登的上首頁，獲得許多贊和打賞。那種速成的文章，拼湊的文章，你看一眼就能篩出來。還有一些文章，看過去覺得很有道理，但經(jīng)不起推敲，經(jīng)常今天喜歡，明天就冷淡了。

一個(gè)老師說，一個(gè)有志于寫作的人，剛開始讀和寫的時(shí)候，要攻堅(jiān)克難。選擇一些大部頭的書去啃，雖然步履維艱，進(jìn)步很慢，但會(huì)為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果一個(gè)作家寫雞湯文，很火，可能他一輩子就是雞湯文的水平，止步不前。如果前期坐的了冷板凳，讀經(jīng)典傳世之作，不斷攻堅(jiān)克難，由深度的慢慢轉(zhuǎn)向平實(shí)的，對自己將來的幫助也更大，作用也更持久。

讀大部頭的書，也有助于培養(yǎng)眼力。像費(fèi)力鑿了很深的井，喝到的水是甘甜而清冽的。眼力提升了，再回頭讀大眾的普羅文學(xué)與經(jīng)世致用的文章，自然會(huì)覺得無味。

曾經(jīng)花半個(gè)月的時(shí)間跟小組一起讀了《改變》，為了讀懂這本枯燥的書。每天寫讀書心得，一遍一遍返回頭去看書。摘抄、總結(jié)，列思維導(dǎo)圖。反復(fù)思考書中的理論，跟自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴過去的現(xiàn)在的生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合。雖然寫出的心得，文字水平很低，背后融入生活的反思卻不少。導(dǎo)致現(xiàn)在遇到一些事情，會(huì)自然而然地想到書中的理論。閑來無事時(shí)，腦中竟會(huì)浮現(xiàn)書的內(nèi)容。我明白為什么有些人，讀的書越多，知識(shí)積累的會(huì)越多。而有些人浮光掠影讀過很多書，水平總也不見提升。

所以平時(shí)的閱讀要分成兩部分。大塊的時(shí)間用來讀大部頭經(jīng)典著作。碎片化的小塊時(shí)間來讀段子、各類文章以及暢銷書。工作日就是讀，和摘抄看到好的句子段落，然后每天寫一篇1000字的文章。周末做讀過的大部頭書的整理和總結(jié)。不能阻止年齡的增長，但智慧的增長是可以憑借個(gè)人努力把握的。

工作中分年輕人和中年人，中國人尊老的氛圍比較濃，總是拿年齡與資歷壓人。國外更推崇年輕人，因?yàn)樗麄兏挥袆?chuàng)造力和多元化的知識(shí)與視角。其實(shí)年輕人和非年輕人都該以謙卑的姿態(tài)學(xué)習(xí)對方。年齡大的專業(yè)技能比較強(qiáng)，在一個(gè)行業(yè)待久了，懂得自然比小輩們多。年輕人善于接受新鮮的知識(shí)，把握這個(gè)時(shí)代的潮流，老一輩也該努力吸收，以至于不被這個(gè)時(shí)代淘汰。我們都會(huì)經(jīng)歷由年輕人向老一輩轉(zhuǎn)變，我希望在這條路上，找到自己真正喜歡的，不斷琢磨研究，越來越注重深度而不是廣度。