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? ? ? ? 陳粒，90后民謠女歌手，比我大一歲，已經(jīng)發(fā)行很多張專輯《萬象》《如也》《小夢大半》，包含了幾十首個人作品，如"易燃易爆炸"，"奇妙能力歌"等更是登頂網(wǎng)易歌曲原創(chuàng)榜，光環(huán)效應凸顯。在這種情況下，我才回過頭來關注她的歌曲的。

? ? ? ? 作為一名愛聽歌曲的選手，自己琢磨出來聽歌的三種境界:1，聽歌曲本身，歌詞，曲調，一方面品味歌詞傳遞什么情感或者表達什么期望，另一方面感受曲調的節(jié)奏，抑揚頓挫中，心靈能不能隨著節(jié)奏產(chǎn)生共鳴。2，聽歌手，這首歌表達的情感或者理想是怎么產(chǎn)生的，需要去了解創(chuàng)作者的經(jīng)歷，推敲出他的個性，感受下創(chuàng)作者的狀態(tài)，深刻認識他創(chuàng)作出歌曲的心境，從而加深對作品的理解與把握。3，聽自己的內心。你能關注的歌曲或者歌手，一定是某些特質吸引并產(chǎn)生了共鳴，而聽作者本身，就是在聽自己內心的某些聲音。

? ? ? ? 根據(jù)自己琢磨的道理去分析下這首歌曲。第一，聽歌曲本身。歌曲這一個星期以來聽了不止50遍，歌詞沒有搞的很清楚。就比如第一句"孑孓不獨活"，孑孓，說的是蚊子幼蟲。講究孤獨成語是孑然一身，沒有用孑孓表現(xiàn)孤獨的。搜完第一句，更覺得茫然了。整篇歌詞有點抽象，看著不食人間煙火，云里霧里。講真的，還真的沒有欣賞來。曲調呢，覺得如同行云流水，聽著時而上揚時而下降，節(jié)奏鮮明，好歹對曲調方面有點共鳴。僅僅評價歌曲本身，歌詞欣賞不來，曲調可以，總體還行。

? ? ? ? 第二方面，聽創(chuàng)作者。陳粒，90后，女民謠歌手，讀本科行政管理期間，大膽嘗試，組建樂隊擔任主唱。之后發(fā)行個人專輯，截止目前已經(jīng)收錄幾十首單曲。陳粒不局限于專業(yè)，勇于嘗試音樂創(chuàng)作，而且多產(chǎn)，個人很有人格魅力。聽歌時不自覺地聯(lián)想到創(chuàng)作者是一個獨立，連續(xù)創(chuàng)作的音樂人，忍不住為她的歌曲點贊。

? ? ? ? 第三方面，聽自己。從中學開始，身邊的同學都有形形色色的偶像，伍佰，周杰倫，周傳雄，到陳奕迅，汪峰，王菲等。當時我一直覺得有點搞不明白，為什么我沒有那么喜歡的偶像。后來我明白了，如果說偏愛什么歌手的話，談不上是偶像，不是某個人，而是某類，許嵩，周杰倫，許巍，汪峰，樸樹，李健等創(chuàng)作型歌手，還有最近關注到的陳粒。既然我關注了創(chuàng)作型歌手，多多少少這種關注趨勢也在告訴我，創(chuàng)作是一個方向。

? ? ? ? 一個星期聽了50遍，沒有搞懂"易燃易爆炸"歌詞表達了什么，但是有收獲，相對深入的了解了歌手，更重要的是了解了自己，初步獲得了一點方向感。