第二章之術與道

窗明幾凈,陽光明媚,萬象竟春的美好日子,安心地讀一些文字,是件甚是奢侈的事。領導耳提面命地將令旗指向洪荒之西,親朋好友神侃一通飄渺神遠的南天之巔,小威同學的畢業論文又引領我遨游一番六合八荒之大開大合,想必打通任督二脈功德圓滿指日可待。

昨天,小小領導微信中分配了一項小任務,我很直白地回答了“NO”。一來我內心是抗拒這項任務的,二來我想印證一下小小領導對我這樣直白到近乎不給面子的坦誠但又遵循了關鍵對話中所說的“成功的對話關鍵在于相關信息的自由交流,雙方公開坦誠地表達自己的看法”所予以的回應。

今天下午我又食虎豹膽般地缺席了全院的高峰論壇而和學生交流了其畢業論文的事宜,會后小領導十分不滿地問我緣由,我“理直氣壯”地如實答道:需要和學生討論一下畢業論文,工作室的老師還有一個不錯的輔導要聽聽。盡管屬實,小領導還是一臉的不滿,斥責我幾句。我雖并不計較一些東西,但還是覺得這并不是一次成功的“關鍵對話”,它超出了我可掌控的范圍。相較而言,后來跟小小領導的溝通交流則要成功地多,也愉快地達成了一些共識。反思其中緣由,書中所謂的的“坦誠,自由交流,共享觀點庫”是一件需雙方共同努力才能達到的事,而任何的單邊行為是不足以使這個條件完備的,況且這僅是一個前提。所以,看似書中敘寫的風輕云淡,實則有包羅萬千的味道。盡管如此,我還是不禁想問:樹欲靜而風不止怎么辦?子欲養而親不待怎么辦?欲加之罪何患無詞怎么辦?這樣的想法似乎已超出了作者第二章所討論的邊界,不知后續中是否會有一個可探究的結論以供鑒學。

第二章的閱讀并未在我希冀的環境下完成,斷續完成后我還是認為,如何做是一個術的范疇。很多情況下,我們窮盡一生得到一件有意義的事的一個最優的術便是一件非常了不起的事,本書的出版應是如此。而明了與踐行其中的道,大約是真正的打通任督二脈,路漫修遠兮。

2017.3.31 22:34于辦公室

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