? ? ? ? ? ? ? ? ? 新校區(qū)主任職位申請

尊敬的修校長：

我是神墨口才課程組的桃子老師（鄧書云）。我性格開朗，有一定的執(zhí)行力，控場能力也在教學(xué)工作中得到了一定的鍛煉，我覺得我有能力勝任這份職位。雖然我現(xiàn)在是一名老師，得到的鍛煉也不全面。但我自己需要一次歷練的機會，如果我不逼自己，我永遠都會將自己的位置擺在老師。而我不想這樣，在工作上，我需要野心，需要持之以恒的決心。而這些我都具備，雖然不夠完善，但我想在鍛煉中，我可以獲得。逼迫自己進步，如果我是校區(qū)主任，我會制定規(guī)定，如果沒有嚴明的制度紀律和獎懲措施，很難得到規(guī)范。簡單的舉例，就衛(wèi)生狀況而言，必須規(guī)定到人，把每個樓層的衛(wèi)生，責任到人。樓梯是誰，廁所是誰，大廳是誰，哪個地方?jīng)]有做好，可以直接找到個人。

惰性是每個人特性，而為了鞭策老師。

首先以身作則，自己做到其他老師無話可說。這點我完全有能力做到。其次，是學(xué)會溝通。用什么語氣，什么態(tài)度，讓老師能接受而且不會產(chǎn)生情緒。這一點我也有把握，我的溝通能力還是可以的。第三點是需要魄力。太柔軟了會讓別人不拿你當一回事。雖然我的性格比較溫柔，可如果是工作上嚴肅的問題，我肯定會嚴肅對待。這一點我需要更多的鍛煉。最后也是最需要的是，怎么樣讓老師服你。這個也是我需要鍛煉的，但是我也有信心。機會是留給有準備的人的，而我已經(jīng)準備好了。

希望您能給我這次機會。