? ? ? ? ? ? ? ? ? 新校區(qū)主任職位申請
尊敬的修校長:
我是神墨口才課程組的桃子老師(鄧書云)。我性格開朗,有一定的執(zhí)行力,控場能力也在教學(xué)工作中得到了一定的鍛煉,我覺得我有能力勝任這份職位。雖然我現(xiàn)在是一名老師,得到的鍛煉也不全面。但我自己需要一次歷練的機會,如果我不逼自己,我永遠都會將自己的位置擺在老師。而我不想這樣,在工作上,我需要野心,需要持之以恒的決心。而這些我都具備,雖然不夠完善,但我想在鍛煉中,我可以獲得。逼迫自己進步,如果我是校區(qū)主任,我會制定規(guī)定,如果沒有嚴明的制度紀律和獎懲措施,很難得到規(guī)范。簡單的舉例,就衛(wèi)生狀況而言,必須規(guī)定到人,把每個樓層的衛(wèi)生,責任到人。樓梯是誰,廁所是誰,大廳是誰,哪個地方?jīng)]有做好,可以直接找到個人。
惰性是每個人特性,而為了鞭策老師。
首先以身作則,自己做到其他老師無話可說。這點我完全有能力做到。其次,是學(xué)會溝通。用什么語氣,什么態(tài)度,讓老師能接受而且不會產(chǎn)生情緒。這一點我也有把握,我的溝通能力還是可以的。第三點是需要魄力。太柔軟了會讓別人不拿你當一回事。雖然我的性格比較溫柔,可如果是工作上嚴肅的問題,我肯定會嚴肅對待。這一點我需要更多的鍛煉。最后也是最需要的是,怎么樣讓老師服你。這個也是我需要鍛煉的,但是我也有信心。機會是留給有準備的人的,而我已經(jīng)準備好了。
希望您能給我這次機會。