一、關于生活中的小確幸：

1、今天在跑步的時候收聽了吳軍老師講的《紅樓夢》收益良多，記得以前看這個電視都會睡著來著，感覺真是太枯燥乏味了，等我有空了，我也去翻翻書去……

二、自我反饋：

今天的任務清單基本如約完成，雖然中間有不少意料之外的事情進來。

二、我的得到收獲：

學習古典老師的《超級個體》理解“錢”的規(guī)律，跳出工薪層的陷阱46-1

通過學習應能知道以下問題：

1、為什么理財很重要？

古典老師給出了三個原因分別為

（1）不“理”財，財就會貶值（最直接的原因是通貨澎脹，十年前比十年后的100塊錢就不一樣，相關的延伸可以看下經濟學中的現(xiàn)值、終值、利率、單利、復利等）。

（2）如果只埋頭掙工資，很難走出工薪階層的陷阱（這個也好理解，當你不在單純的依靠工資生活時，你就基本學會理財了，如基金、股票、利用空閑時間寫小說、出書等方法均可，相關延伸有李笑來老師的將時間出售很多份及“睡后收入”等相關概念）。

（3）“復利法則”讓財產積累出現(xiàn)天壤之別（我采用的就是定投策略，看好某一個基金后，每月進行定投）。

2、什么是理財？

簡單來說，理財就是讓金錢為你服務，就是更快、更好、更可靠地達成財務目標。

3、如何建立理財思維呢？

古典老師教了我們三個方法：

1、讓未來目標決定今天的行為

簡單來說就是從未來出發(fā)，回看現(xiàn)在；什么意思呢？

比如你要先列出你最重要的財務目標，比如你希望兩年后買20萬的輛車，那么每個月要攢8334元，但是你現(xiàn)在每個月只能攢5000元，那我就要看下我哪些支出可以節(jié)約下來，或都有沒有可能增加收入（簡單來講就是以終為始，以目標為導向，回看現(xiàn)在，而不是以現(xiàn)在看未來，兩者的方法類似于在于一個采用的是歸納法評價法，一個采用的是以結果為導向的演繹推理評價法）。

一個量入為出，一個是衡量未來的支出判斷今天該如何支配。

2、理財不等于投資。

古典老師認為理財?shù)牡谝徊绞窍确e累一種對錢的手感（個人理解是：對錢的覺知，即對錢有一些認識）。

3、理財不耽誤掙錢

很多人以為理財是專業(yè)人士才能做的，自己放太多精力去理財，會耽誤自己的本職工作，耽誤掙錢，其實理財和掙錢并不沖突，掌握一些理財?shù)娜腴T知識，其實并不難。

理財最重要的一個原因是理財是一種思維訓練，需要一定的時間去磨礪。

三、談談我的一些想法：

（1）其實古典老師是告訴我們，理財越早越好，剛開始理財是資本不多，我們可以不斷的在理財?shù)倪^程中試錯，最關鍵的是這個是可以鍛煉你的理財思維，如以終為始的考慮問題、學習做判斷、提前學習投資的策略等等。

（2）其實復利也可以用在自己的成長上，作為年輕人就要敢于把錢花在個人成長上，這樣產生的復利效應就會大得多，現(xiàn)在有好多同我們年齡差不多的90后、80后，利用空閑時間通長玩游戲賣帳號、賣裝備賺錢，其實都是逐本求末，浪費了青春和時間，其實他們只需花點時間在他們的專業(yè)上，就會收益比他玩游戲賺的錢的幾十倍。

（3）在這個高速發(fā)展的時代，終身學習已成為一種必須，學會投資自己，才能產生高回報高收益（像我們這個行業(yè)，只要你考取了一級建造師、監(jiān)理工程師、造價師等，工資基本是翻四到五倍的）。