1.認知升級

人和人之間唯一差別就是認知。

他們比你強不是他們聰明，而是有著你不知道的認知。

所謂成長，就來自于認知。

羅輯思維——《認知升級》

2.工具重于算法

百度了一下，了解到蓍草在古代是一種被賦予“神話”意義的植物，身上本來就帶有神秘色彩，讓當時的人們崇拜。

說文解字大抵是說蓍草有千年的壽命：“生千歲三百莖”。

易經更夸張：“蓍生地，于殷凋殞一千歲。一百歲方生四十九莖，足承天地數，五百歲形漸干實，七百歲無枝葉也，九百歲色紫如鐵色，一千歲上有紫氣，下有靈龍神龜伏于下。”

有了這樣的描寫，人們怎能不崇拜？

進一步聯想，無論什么樣高深莫測的的理論、算法，乃至教義、信仰，都需要被賦予圣神意義的載體來實現。蓍草，圖騰，靈石，圣水，舍利子，轉世靈童…從根本上說，這些是同一類東西。

關于周易算命的討論讓我很小時候看到過的一個笑話：三個人進京趕考，路遇一個算命先生，于是他們三個人就想請這個算命先生算一算他們能不能高中，他們問了算命先生以后，算命先生笑而不語，只是伸出了一個手指。

等到他們考完回來以后，果然他們三個人當中其中一個中了狀元。于是他們找到那個算命先生，那個狀元好好感謝了他，尊稱他為神算。

一個親近的朋友就問那個算命先生，你是怎么知道他們其中一個能夠高中的？算命先生笑了笑，說我其實根本就不知道，關鍵的奧秘在于我伸出來的那根手指。如果他們中了一個，那我這一根手指就肯定是對的；如果他們其中兩個中了呢？那么我這一根手指就代表你們有一個是不中的；如果他們三個都中了呢？這一根手指的意思就是一概都中；如果三個都沒中，那就是一概不中了。

用蓍草卜卦，看手相面相，生辰八字，星座屬相，都是有共同點的，那就是它們都有神秘色彩，玄之又玄的感覺讓人心生敬畏；對于結果的解讀和討論才是問題的關鍵，這里也有共同點，那就是解讀的語言含糊而又高深，可以有多種不同解讀的結果，反正怎么解讀他都錯不了。

熊逸書院——《工具重于算法》

3.狡兔為什么不能有三窟

1、月兔的故事是以訛傳訛的結果，原型可能是癩蛤蟆；2、狡兔三窟其實是漢朝人在編寫《戰國策》時根據當時的認知編寫進去的，并不是戰國時期的事情；3rabbit和hare的區別，簡單明了又記憶深刻，玉兔英語應該用hare。

給孩子的博物學——《狡兔為什么不能有三窟》