生活n件小事 培養孩子方向感

[摘要]在日常的生活中,父母對如何培養幼兒的空間感和方向感,普遍都會感到疑惑,找不到合適的方法來引導孩子空間方向感的發展。下面小編來跟大家分享幾點教育建議。

空間方向發展的進程

幼兒的空間方向感發展是由平面到立體的。

在嬰兒時期,是用聽覺來辨認方向。到了一歲多時,孩子開始試著以動作來探索空間,所以我們常看到孩子試著將玩具放進喝水的杯子里,或者拿一塊積木搭在另一塊積木上,雖然擺不好,他還是會一再嘗試。到了一歲半時,他對上、下、來、去等空間詞匯已有清楚認識,問他:“媽媽在哪里?”他會用手指或用眼神望過去。

兩歲半左右,是孩子空間方向進步最快的階段,他會使用許多新的空間詞匯,精準度也比以前高。如:后面、角角、上面、樓下、外面、那里。如果問他:“爸爸在哪里?”孩子不僅會回答“在辦公室”,甚至可以連辦公室的地址都能說出來。

到了三歲,孩子的方向感和空間感逐漸成熟。他知道鳥在空中飛,魚在水里游,屋頂在大樓的頂端。在發展的階段過程上,多是先發展空間詞匯,然后才慢慢了解其方向內容。

培養空間方向感,從生活教育中著手

我們其實就置身在空間之中,要如何善用它來培養孩子的空間感及方向感呢?就從日常生活著手吧!

一、當孩子會自己走路時,在安全的范圍內,讓他自由行走,不要因為怕他跌倒而且局限他活動的區域探索機會越多,對自身以外的距離就越能產生正確的意識。

二、孩子能參與家事時,給他機會放置、收拾,例如:請他把拖鞋掛在“鞋架上”,把布鞋放在“鐵柜里面”。在大一點時,可以請他擺放碗筷在“桌上”,湯匙放在“旁邊”,吃完飯,把碗盤“放在洗碗糟里”。如此的練習,不但能建立空間感,伴之而來的還有獨立自主的能力。

三、組合積木是孩子的最愛,利用他的喜好再加入空間方向指導,孩子的立體方位要領形成后,創意空間會更大,能讓孩子更有成就感。

四、戶外公園、游戲場或街道,也是訓練方向感的好場所。比如:走進公園叉路時,讓孩子決定往前、向左或向右走;溜滑梯時,告訴孩子走到后面、爬上去、溜下來等;逛街時,也可以玩一個游戲:約好一個地點,媽媽帶孩子一起走他決定的路線,另一個大人則繞另一條路線,另一個大人則繞另一條路線,走走看,最后會不會遇到。

小編總結:其實父母不用特意用教學方法來培訓孩子的空間方向感。只要在日常生活中,注意抓住訓練的時機,給孩子探索的機會,讓他形成一定的空間意識。練習的時間久了,孩子就能掌握正確的空間方向感了。

來源:騰訊育兒

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