返程的火車總是這么擁擠，但是對(duì)于剛從賊窩里面逃出來(lái)的我和GG來(lái)說(shuō)卻像是個(gè)安樂(lè)窩。在座位上看向窗外，我們疲憊的身心終于得以放松，困意漸漸襲來(lái)。
對(duì)面是一家四口，爸爸媽媽看上去四十多歲的樣子，媽媽比較苗條，爸爸比較胖。大兒子滿嘴胡茬挺著個(gè)大肚子有些顯老，小兒子圓圓鼓鼓的，看樣子至少3年級(jí)的個(gè)頭，實(shí)際上還在上幼兒園。
剛一上車，大兒子就一屁股坐在靠窗的位子上，埋頭開(kāi)始玩游戲。小兒子跟在哥哥后面坐在中間的位子上，然后無(wú)所是事地踢著腳。媽媽隨后把手中的零食丟在桌子上，然后坐在靠走廊的位子上。也許是因?yàn)橼s車還沒(méi)來(lái)得及吃早飯，哥哥一見(jiàn)到零食就迫不及待地打開(kāi)。里面有兩個(gè)米粉、一盒水餃，他便拿了一份米粉就自顧自地吃了起來(lái)。弟弟見(jiàn)哥哥開(kāi)吃，也嚷嚷著要吃飯。媽媽屁股還沒(méi)坐熱，只得打開(kāi)米粉和水餃一口一口地喂他吃。
爸爸跟在幾人的后面，整個(gè)人都被行李埋沒(méi)了，就像一個(gè)緩慢移動(dòng)的行李堆。他一個(gè)一個(gè)放下行李，找位置放好，然后站在媽媽旁邊，看著他們幾人吃東西。
小孩子對(duì)新鮮事物總是很好奇。弟弟吃完飯之后開(kāi)始到處趴著玩，偶爾安靜一下玩游戲，腳還要到處亂踢，甚至還踩在我的膝蓋上。玩累了喝牛奶還要擠得漏出來(lái)灑在我GG的鞋子上，然而那一家人沒(méi)一個(gè)說(shuō)句對(duì)不起的。就算提醒過(guò)了對(duì)方也無(wú)動(dòng)于衷。
我開(kāi)始逼迫自己冷靜下來(lái)，于是抱著GG的腦袋，兩人靠在一起睡覺(jué)。誰(shuí)能想到，剛睡著，這小孩就從座位上跑下來(lái)，按著GG的大腿踩著GG的腳穿鞋子。GG睜開(kāi)惺忪的眼睛瞅了一眼自己的鞋子，然后扭了扭腳把被小孩踩得陷下去的地方重新弄平整，皺著眉頭說(shuō)了句：“這小孩怎么還故意踩好幾腳……”
然而還沒(méi)等滿臉火氣的我說(shuō)話，那小孩的媽媽倒是滿臉火氣地開(kāi)了口：“對(duì)不起！他一個(gè)小孩子絕對(duì)不可能故意踩你的腳，而且你一個(gè)大男人怎么可以兇我的孩子！”
我呵呵一笑：“大姐，就算你的孩子不是故意的，踩了別人的腳難道不該說(shuō)句對(duì)不起么？”
“我剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了！”
“是你孩子做錯(cuò)的事情，難道不應(yīng)該由他來(lái)說(shuō)對(duì)不起么……”還沒(méi)等我接著說(shuō)，GG便一把抱住我示意我不要跟這種人理論。也對(duì)，不好好教育將來(lái)毀的也是他們的孩子，被狗咬了我何必再咬回去呢。
這時(shí)爸爸開(kāi)了口，讓小孩子過(guò)來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。然而媽媽卻突然發(fā)了彪。
“你難道要在火車上教育孩子么！你的孩子被人兇了你還來(lái)責(zé)怪你的孩子！我兒子也真是倒霉，一個(gè)大男人不就被踩了一腳么就對(duì)他兇，還有個(gè)你這樣的父親！你不就是想演戲么，你演啊，當(dāng)著這么多人的面演啊！”
“我只是叫他承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做錯(cuò)了就要承認(rèn)，你別這么無(wú)理取鬧！”爸爸也許是礙于一家之主的面子，絲毫不退讓。
“我兒子沒(méi)錯(cuò)！你要是給他買一個(gè)專座就什么事也沒(méi)有了！你要是想演戲給別人看就自己找地方演，我兒子不奉陪……”
孩子?jì)寢尰蠲撁摰囊粋€(gè)潑婦的樣子，火車上的人都尷尬地看著這邊。
我不記得他們吵了多久，罵了我們多久，但是在吵完架之后火車上就安靜了很多。媽媽一個(gè)人坐在那里流淚，哥哥依舊趴在桌子上睡覺(jué)，兒子和爸爸有說(shuō)有笑，還跑來(lái)看我和GG玩手游。
有時(shí)候，沒(méi)必要對(duì)孩子過(guò)分地保護(hù)。孩子是你自己的，外人不會(huì)因?yàn)樗莻€(gè)孩子就圍著他轉(zhuǎn)或者對(duì)他寬容以待。哪怕是這一家的哥哥也從來(lái)沒(méi)有給弟弟夾一塊肉或者讓弟弟挨著自己睡覺(jué)，更不要提別人。要想讓自己的孩子得到別人的尊重，首先要教孩子尊重別人。自己的行為對(duì)別人造成了不好的后果，道歉是有必要的，但是別人卻并不是非要原諒你不可。有的錯(cuò)誤可以原諒，但是有的卻無(wú)法原諒。
家庭的教育對(duì)孩子的影響很大。一路上我還奇怪，這個(gè)小孩經(jīng)常說(shuō)愛(ài)媽媽，但是從來(lái)都不說(shuō)愛(ài)爸爸，直到他爸爸媽媽吵架我才弄明白這件事情。原來(lái)，爸爸在教育孩子的時(shí)候，媽媽總是攔著、護(hù)著，所以在孩子眼中，媽媽的臂彎就是溫馨的港灣，而爸爸的懷抱就是刀山火海。
小孩子犯了錯(cuò)誤當(dāng)場(chǎng)教育固然好，但是要分清教育的場(chǎng)合，并使用正確的教育方法。講真，他們夫妻在火車上對(duì)教育孩子的問(wèn)題大吵特吵，我并沒(méi)有覺(jué)得解氣，而是感覺(jué)十分尷尬。這樣的教育方式絕對(duì)不會(huì)教育出來(lái)一個(gè)孝順的孩子，他們家老大就是這種家庭教育下的活生生的例子。爸爸只買了3個(gè)座票，4個(gè)人。哥哥一路上都在睡覺(jué)，想吃泡面的時(shí)候就叫爸爸幫他泡泡面，弟弟吃了一口他的菜，他還一定要吃回來(lái)，爸爸媽媽都輪流坐一個(gè)位子休息，而他卻雷打不動(dòng)一直趴在位子上睡覺(jué)玩游戲吃東西。從頭到尾我都沒(méi)見(jiàn)到他對(duì)爸媽流露出的一點(diǎn)點(diǎn)孝心或是對(duì)弟弟流露出的一點(diǎn)點(diǎn)疼愛(ài)。
我們每個(gè)人都有自己的教育方式，也許自己覺(jué)得自己的孩子沒(méi)問(wèn)題，但是在別人眼中卻大有問(wèn)題。你以為現(xiàn)在可以護(hù)著孩子，但是你能護(hù)他一輩子么？如果以后再公司里被老板訓(xùn)斥了，你還要沖到孩子公司跟老板理論一番么？
說(shuō)到底，是我們適應(yīng)社會(huì)，而不是社會(huì)迎合我們。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)有讓別人一直圍著自己轉(zhuǎn)的資格。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。
