2017年8月7日 星期一 晴
休息一個(gè)星期之后，今天第一天上班，感覺有點(diǎn)不適應(yīng)，雖然休假期間每天也是六點(diǎn)左右起床，養(yǎng)成的的習(xí)慣難以改變，早上起來看時(shí)間還早，站了二十幾分鐘的樁，這段時(shí)間也沒有堅(jiān)持每天站樁，其實(shí)自己能夠體會(huì)到站樁的益處，每次站完精神陪兒爽，越站感覺越舒服，全身不由自主的顫抖，自身能量的加持，雖然汗流浹背，收功以后，全身輕松自如。
因?yàn)闆]有堅(jiān)持每天都有站樁，效果并不明顯，時(shí)間上難以安排，內(nèi)心還是喜歡此項(xiàng)鍛煉，看著群友們站樁感受分享，更是受益良多。急急忙忙趕著去上班，想起孩子昨晚說的今天想喝泥鰍湯，于是電話告訴爸爸，讓爸爸去市場時(shí)記得買泥鰍，還有我們從圖書館借的書已經(jīng)到期，得抽時(shí)間去還書。
在外待了一個(gè)星期，感覺孩子的習(xí)慣有點(diǎn)打亂，開始迷戀手機(jī)游戲，剛開始不知道玩游戲，自從那天見小弟弟玩植物大戰(zhàn)僵尸之后，孩子看著很快學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)能力挺強(qiáng)的嘛，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要九牛二虎之力，形成一個(gè)壞習(xí)慣幾分鐘的事情。
記得有一天中午我和爸爸都在午休，孩子用手機(jī)軟件聽故事，迷迷糊糊中我沒見孩子在房間，叫了一聲，孩子立馬從洗手間出來，我沒太在意，繼續(xù)睡覺，剛躺下，只聽手機(jī)播放故事，就是不見孩子的身影，覺得有點(diǎn)奇怪，悄悄起來走到洗手間，只見孩子驚訝的表情看著我，手藏在背后，我感覺有情況，孩子很醒目，主動(dòng)把手機(jī)遞給我，打開手機(jī)一看，正是植物大戰(zhàn)僵尸的界面，原來孩子背著我們偷偷拿爸爸的手機(jī)在洗手間玩游戲。
我意識到問題的嚴(yán)重性，從孩子剛才的主動(dòng)能夠看出孩子已經(jīng)明白其中的問題，既然自己能夠主動(dòng)交出手機(jī)，我想她內(nèi)心應(yīng)該也知錯(cuò)了，我默默接過手機(jī)，保持沉默，不批評也不指責(zé)，給孩子留悔改的機(jī)會(huì)。事情過后，我私下里和爸爸交流這件事情，希望爸爸能夠刪除手機(jī)中的游戲，爸爸很配合，隨后移除這款游戲。
自從那天后孩子也很少見爸爸玩植物大戰(zhàn)僵尸，今晚孩子實(shí)在憋不住了，主動(dòng)問：“爸爸，怎么現(xiàn)在你不玩植物大戰(zhàn)僵尸了？”爸爸很冷靜地說：“那有什么好玩的，爸爸不玩了?！蔽议_玩笑地說：“植物大戰(zhàn)僵尸已經(jīng)搬家了?！蔽覀?nèi)讼嘁暥Γ髯宰鲎约旱氖虑椤?br>
下午我下班回到家爸爸和孩子不在家里，婆婆說他們剛才去游泳了，比較晚才出發(fā)，還說孩子特別想去游泳，爸爸總是拖拖拉拉，看著孩子提著游泳設(shè)備跟著爸爸屁股后面央求爸爸帶她去游泳，看著真是心疼，爸爸不愿意出去，每次都是孩子勉強(qiáng)拉他才肯行動(dòng)。
等他們游完回來已經(jīng)七點(diǎn)多了，我下樓去接他們，孩子見到我飛奔而來，看來孩子對玩水興趣濃厚，玩的很開心嘛。今天玩的時(shí)間不長，大概一個(gè)小時(shí)，在游泳場沒有找到對面的小姐姐，一個(gè)人玩的沒意思，所以上來比較早，不然有伴玩不到八點(diǎn)肯定不罷休。
一出電梯，直接去找小姐姐，人家根本不在家，失望地回家。趕緊沖涼準(zhǔn)備開晚飯，前幾天在外每餐都是湘菜口味，不合她的口味，每餐都是挑不辣的菜，品種不是太多，吃的表現(xiàn)不如意，回到家感覺還是好多了，能夠乖乖吃飯，一次出游感覺孩子也成長不少，比之前懂事多了。
吃完飯，自己拿來圖書館的書要求給她講《魔法學(xué)院畢業(yè)考試》，其中的故事大多是小故事大道理，比如第一個(gè)故事說明任何情況下都要選擇適合自己的東西，再好的東西如果不適合自己再好也是徒勞無功；第二個(gè)故事寓意每一個(gè)人都是獨(dú)一無二，不需因?yàn)樽约旱牟蛔愣械阶员啊?br>
我講的有聲有色，孩子聽得津津樂道，把其中的道理總結(jié)出來告訴她，讓她能夠更好滴認(rèn)識自己，了解自己，揚(yáng)長避短，正確面對人生。雖然不知道孩子是否能夠聽明白，但是該提醒的還是需要提醒，隨著年齡的增長，逐漸她就能明白其中的道理。
在外旅行各種誘惑甚多，孩子的習(xí)慣完全被打亂，回到家她很快就能恢復(fù)正常，每天主動(dòng)誦讀唐詩，閱讀，畫畫，運(yùn)動(dòng)，做手工等等，今晚一邊泡腳一邊自己看書粘貼紙，專注力很強(qiáng)，我在旁邊看書和讀經(jīng)典，爸爸玩手機(jī)。泡完腳，準(zhǔn)備睡覺之前先聽一個(gè)故事，然后我們一起讀十首唐詩，再洗漱完畢上床準(zhǔn)備睡覺，睡前還的聽一個(gè)故事。
我把這個(gè)機(jī)會(huì)留給爸爸，孩子遞書給爸爸，要求爸爸給她兩個(gè)故事，爸爸沉迷手機(jī)，找借口推給我，并且說明自己白天已經(jīng)陪孩子一天，晚上都沒一點(diǎn)自己的時(shí)間，爸爸這是在推脫，陪伴孩子沒有理由，只要用心。
爸爸說：“上午陪孩子去學(xué)校打球了，又去市場買菜了，下午還帶她去游泳了，晚上讓我玩玩手機(jī)都不行，白天哪有時(shí)間看手機(jī)。”我故意問孩子：“爸爸白天有看手機(jī)嗎？”孩子站在爸爸的角度，給爸爸說好話呢，本來孩子就習(xí)慣黏糊爸爸，不用問都知道孩子肯定為爸爸辯解啦。不過最后還是讓爸爸給她講了一個(gè)故事才肯睡覺。
晚上吃飯時(shí)，因?yàn)榘职譀]帶孩子去圖書館還書，我提醒爸爸明天一定得去還書，不然過期太久扣積分多了，爸爸回答：“我不想帶孩子一起去還書，自己一個(gè)人去還。”我問他：“那怎么借書，孩子自己不去挑選？”婆婆打斷我們：“有書看，還要借什么書，借的那些書她一天就翻完了，那樣看書有什么用？”
孩子小，讓她看書不是為了能讓她學(xué)到多少知識，而是讓她能夠養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，老人家的觀念還是如此，總覺得會(huì)累著孩子，總覺得孩子看書時(shí)間太久。本來孩子對閱讀興趣濃厚，專注力也還不錯(cuò)，孩子看書時(shí)，他們時(shí)不時(shí)會(huì)去打擾人家，或者送水或者送水果給孩子吃，讓孩子的專注力受到影響。
他們還不能明白其中的問題所在，行由不得，反求諸己。就如我們現(xiàn)在懶于做家務(wù)一樣的道理，小的時(shí)候我們認(rèn)為做家務(wù)是一種樂趣，大人總覺得我們做的不夠好，不愿意讓我們幫忙，導(dǎo)致我們形成依賴性，日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣，現(xiàn)在他們又責(zé)怪我們不幫忙做家務(wù)，孩子的問題一切根源在父母。既然現(xiàn)在能夠意識到這些，不要重蹈覆轍讓孩子走自己的老路，每天的生活點(diǎn)滴中反省自己，做最好的自己。
任何經(jīng)過我們生命的人都是我們的一面鏡子，讓我們更好的認(rèn)識自己。所謂知人者智，自知者明。真正的智慧在于看清自己，成長自己，自己才是一切問題的根源。從外在看內(nèi)在，從別人看自己；透過別人，你才能認(rèn)識真正的自己；你從別人身上看到的其實(shí)就是你自己。
我們對別人的意見，主要是取決于他們使我看清自己什么，而不是我們?nèi)绾慰此麄?。所有的人際關(guān)系都是一面鏡子，透過它們，才能認(rèn)識真正的自己。在發(fā)覺對方的過程中，不知不覺也等于是在發(fā)掘自己。去了解別人的感覺、想法，也會(huì)更了解自己，相互成為對方的鏡子。
