1.
使用互聯(lián)網(wǎng)會對我們的大腦工作方式帶來什么樣的實際影響？
當我們上網(wǎng)的時候，就進入了一個鼓勵粗略閱讀，三心二意，膚淺學(xué)習(xí)的環(huán)境，上網(wǎng)時也存在深入思考的可能，就像讀書時也存在淺層思考一樣，不過互聯(lián)網(wǎng)鼓勵的可不是那種深沉的思考。
互聯(lián)網(wǎng)還提供了一個高速傳遞響應(yīng)和回報的系統(tǒng)，用心理學(xué)術(shù)語來說就是正強化，這個系統(tǒng)鼓勵肢體行為和精神行為的重復(fù)進行，我們點擊一個鏈接，就獲得了一些可用來查看和評價的新內(nèi)容，我們發(fā)送一篇文檔，一條信息，或者一份電子郵件，經(jīng)常是分秒之間就能收到回復(fù)，互聯(lián)網(wǎng)具有的這些交互性，為我們提供了功能強大的新型工具，可以用來查找信息，表達自我，也可以跟別人交談結(jié)識，但與此同時，互聯(lián)網(wǎng)也把我們變成了實驗室里的小白鼠，為了得到社會營養(yǎng)或智力營養(yǎng)的小藥丸，我們堅持不懈地壓動杠桿。
互聯(lián)網(wǎng)以遠超過電視，廣播和報紙的強迫性，牢牢掌控我們的注意力，有時我們在上網(wǎng)的時候，常常會把身邊的其他事情忘得一干二凈，就在我們忙于處理通過電腦傳送過來的各種符號和感官刺激的過程中，現(xiàn)實世界不斷向后退卻。
2.
我們的大腦被重塑著，折磨著
對互聯(lián)網(wǎng)的使用涉及許多似是而非的悖論，其中必將對我們的思維方式產(chǎn)生長遠影響的一個最大的悖論是互聯(lián)網(wǎng)吸引我們的注意力，只是為了分散我們的注意力，我們?nèi)褙炞⒂趥髅奖旧恚瑢Ｐ闹轮镜亩⒅聊唬墒峭ㄟ^屏幕快速傳來的各種信息和刺激讓我們眼花繚亂，心神不寧，無論何時何地，只要我們一上網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)就會對我們產(chǎn)生一種令人難以置信的誘惑。
人類想獲取更多的信息，想留下更多的印象，想擁有更復(fù)雜的特性，我們傾向于尋找那種需要多種功能同時運行的情形，或者是被信息完全淹沒的場景，我們渴望被淹沒于精神刺激的強烈愿望，互聯(lián)網(wǎng)向我們呈上信息盛宴的同時，它也把我們帶回了徹頭徹尾的精力分散的天然狀態(tài)。
精力分散并不一定都是壞事，如果我們過分專注于一個棘手的問題，可能會陷入一種思維定勢，比如有的時候，如果我們把問題暫時放下，等待明天解決，等我們回頭拾起這個問題的時候，我們經(jīng)常會有新的視角，創(chuàng)造性隨之迸發(fā)，有研究結(jié)果也表明，注意力出現(xiàn)中斷，可以讓我們在潛意識層面思考問題，從而獲取有意識的考慮問題時難以獲得的信息和無法開展的認知過程，如果我們把注意力從一個極其困難的思想挑戰(zhàn)上轉(zhuǎn)移開一段時間，通常可以做出更好的決定。
在閱讀網(wǎng)頁和閱讀圖書時，研究人員發(fā)現(xiàn)，跟閱讀紙質(zhì)圖書相比，當人們在互聯(lián)網(wǎng)進行搜索時，他們表現(xiàn)出一種極為不同的大腦活動模式，在跟語言，記憶和視覺處理相關(guān)的大腦區(qū)域，讀書人的大腦表現(xiàn)出很大的活躍性，而在大腦前額葉區(qū)域，他們大腦的活躍程度不高，這個區(qū)域與制定決策和解決問題的功能密切相關(guān)。
選擇網(wǎng)上閱讀，我們犧牲了實現(xiàn)深度閱讀所需要的條件，我們回到了單純的信息解碼狀態(tài)，在全神貫注的深度閱讀，使我們形成了建立豐富的神經(jīng)連接的能力，深度閱讀，讓我們得以過濾掉那些分散精力的刺激，保證大腦額葉平靜安寧地發(fā)揮解決問題的那個功能，從而使深度閱讀變成一種深思的形式。
在網(wǎng)上漫游需要具備一種強度極大的并發(fā)處理多重任務(wù)的腦力，除了會導(dǎo)致工作記憶區(qū)信息泛濫，多任務(wù)還會給我們的認知過程增加腦科學(xué)家所說的“切換成本” 每次轉(zhuǎn)移注意力，我們的大腦都得進行自我調(diào)適，從而進一步加大了腦力資源的消耗。
上網(wǎng)時我們的注意力持續(xù)不斷的轉(zhuǎn)移，這會讓我們大腦在遇到多重任務(wù)的時候更加敏捷，但是多任務(wù)處理能力的改進實際上會損害深入思考和創(chuàng)新思考的能力。
有研究表明，我們的經(jīng)歷越容易分散，我們就越難以體驗同情，憐憫等最具人性特征的微妙情感，對某種類型的思想，尤其是對有關(guān)他人的社會境況和心理情況的道德判斷而言，需要我們有足夠的時間，進行足夠的反思，如果事情發(fā)生的太快，你可能無法全面體會他人的心理狀態(tài)。
3.
記憶去哪了
把自己的思想寫下來，同時通過讀書獲得別人的思想，人們逐漸對這樣的讀寫行為習(xí)以為常，他們對自身記憶內(nèi)容的依賴性也隨之降低。
記憶分為短期記憶和長期記憶，短期記憶不會立即變成長期記憶，而且記憶的鞏固過程是很脆弱的，只要有任何中斷，不管是大腦要做的工作，還是簡單的分神，都會把萌芽狀態(tài)的記憶內(nèi)容從頭腦中清除。
實驗表明，長期記憶并不是只是短期記憶的強化形式，這兩個系的生物過程是不同的，儲存長期記憶需要合成新的蛋白質(zhì)，而儲存短期記憶則不需要。（正如為了增肌，運動后要補充蛋白，為了增強記憶，考前也需補充蛋白。）
有研究也顯示，在睡眠不好的時候，我們的記憶力也不好，盡管夢中滿是白天經(jīng)歷的看似雜亂無章的活動，表象，過去的一些要素的混合，不過做夢可能是大腦鞏固不可勝數(shù)的外顯記憶，把它們組合成永久而牢固的連貫性完整記憶的一個基本方式。
傳媒即是信息，簡單即是深刻，互聯(lián)網(wǎng)讓我們不再假裝深沉，唯有此在與當下，才是事物本身。互聯(lián)網(wǎng)有重要的推動作用，我們可能被迫進入智力上的淺薄地帶，不過這些淺薄地帶會跟海洋一樣寬廣。
