我和小伙伴們一起學(xué)了26節(jié)課，不多；感想，不少：

1.鼓勵(lì)與關(guān)注的力量

剛進(jìn)來(lái)時(shí)我覺得我是一只掉隊(duì)的大雁，孤獨(dú)落寞，沒有朋友，沒有關(guān)注。這樣的狀況沒幾天，Effy老師說(shuō)我的口音有東南亞的味道，apple說(shuō)她收獲了一群好朋友，雖然我知道里面沒有我，可我就振作了起來(lái)，讓我看到了希望：在收獲知識(shí)的同時(shí)是可以有朋友的。現(xiàn)在有一群好朋友曉霞，寧?kù)o，apple，Wendy等互相鼓勵(lì)。知道有人會(huì)鼓勵(lì)我，知道有人在關(guān)注我聆聽我，讓我覺得英語(yǔ)學(xué)習(xí)不那么枯燥不那么孤單了。伙伴們一個(gè)暖心的鼓勵(lì)與關(guān)注是我前行的動(dòng)力與源泉。謝謝你們！

2.群里朗讀的作用

在群里讀，并非出于自信，而是真的在群里讀感覺是不一樣的：首先你會(huì)端正坐姿，端正態(tài)度，仿佛就有人在你面前，你是在演講（我是把每次朗讀當(dāng)演講，質(zhì)量另當(dāng)別論）。其次對(duì)自己要求也不一樣，發(fā)現(xiàn)不對(duì)立刻取消發(fā)送，直至 自己 滿意。再次也是最重要的是老師和伙伴能及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的不足與錯(cuò)誤，才能得以更正，從而真正地達(dá)到進(jìn)步的目的。

3.我的學(xué)習(xí)方法

每次的視頻，我會(huì)一眼不眨地看上好幾遍，仔細(xì)看老師的嘴型，看文字說(shuō)明，體會(huì)其中的意思。我聽海濤老師說(shuō)的最多的一句話，每句話要讀至少50遍！這句話就是告誡我的！我發(fā)現(xiàn)如果我，我說(shuō)是我，如果少于50遍，我也就真的沒信心發(fā)出去，即便就是這樣，在發(fā)送過程中還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不足之處，所以你聽到的可能是60. 70遍，甚至是100遍了。最后的幾課我把音先發(fā)給我自己，如果聽著平淡一個(gè)調(diào)，再重新看視頻模仿，找音節(jié)停頓，你們聽到的是我認(rèn)為最滿意的結(jié)果。我每天在地鐵完成書面作業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)音標(biāo)和以前學(xué)的有變動(dòng)，所以我差不多每個(gè)單詞都重新查字典，字字確認(rèn)。這已經(jīng)是習(xí)慣了，在群里朗讀也已經(jīng)成了習(xí)慣。

4.我對(duì)老師的謝意

Effy老師的講解細(xì)致入微；海濤老師的課則快慢有致。手把手的教育，不停地對(duì)口型的矯正，每堂課都是前面知識(shí)的積累與創(chuàng)新，而不是單純獨(dú)立的。在學(xué)英語(yǔ)的道路上能遇見這樣兩位老師，是我們的運(yùn)氣，是我們的福氣！請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意：謝謝，謝謝你們！

我深深地愛上了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只為遇見更好的自己。

I am sure I will be successful, because I am the unique in the universe and the same to you.

后記:這是寫于2016.11.29的發(fā)音課結(jié)語(yǔ)。時(shí)至今日，每每想起當(dāng)時(shí)的情景，依然會(huì)淚流滿面。來(lái)自他人的關(guān)心與鼓勵(lì)，積極地在群里朗讀，收聽他人語(yǔ)音來(lái)確認(rèn)自己的對(duì)或錯(cuò)(這是當(dāng)時(shí)的動(dòng)機(jī))，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，這些都是成功學(xué)習(xí)的不可或缺的元素，重要的是我從不玩補(bǔ)課的游戲，金日事金日畢!這也是保質(zhì)保量的前提。