繪本講師訓練營【19期】8/21實踐原創(一)——小貝殼親子劇場《跑跑鎮》

19124 袁君

今天好幾位爸爸媽媽碰到我說:周末的繪本劇太精彩太難得了,孩子們好喜歡,可惜時間太短了,孩子們覺得意猶未盡。

我不禁回想起兒子一歲多的時候,特別想帶兒子參加故事會,尋遍了整個花都,卻發現全花都竟然沒有一個真正為孩子們講故事的地方,心中不免大為失落。 雖然自己陪孩子讀過很多繪本,雖然我是一個對繪本很癡迷的媽媽??墒且粊頉]有場地,二來自己也不懂得講故事,心里一直惦記著故事會的事。

?住到大院來以后,更是覺得落差太大,這不就是鄉下嗎?附近除了山啥都沒有,從鄉下進一趟城談何容易,更別說參加故事會了,但心里還是存著念想。 雖然每天為自己的孩子讀繪本講故事,但總覺得少了什么,一個人聽故事的感覺,和一群孩子聽故事的感覺是完全不一樣的,想給孩子們講故事的念頭在心中越來越強烈。

既然要講故事就得學會如何講故事,于是自己啃繪本鉆研繪本,花錢去去上各種工作坊,還有講師訓練營,寫公眾號寫心得。

?慶幸的是愛折騰的人,總能遇到跟自己氣味相投的人,有媽媽愿意協助在院子里給孩子們做讀書會,說干就干,盡管遇到重重阻力,小貝殼親子讀書會還是風風火火辦起來了。

?于是做了一場又一場策劃,一個又一個方案,我們帶領孩子們讀書,帶領孩子們去戶外種樹,帶領孩子們做手工,從沒看過皮影戲的我們,甚至還在短短三天時間之內策劃了一場皮影戲,被大家在圈內瘋傳。

于是我的想法越來越大膽離譜。自從上次給孩子們做了皮影戲之后,看到孩子們特喜歡,于是有了做繪本劇的念頭,無意中找到了《跑跑鎮》這個題材,覺得特別適合做紙偶劇場。

直到讀完這本書,內心有個聲音立馬跳出來:還要折騰嗎,四十多個角色,意味著要做四十多個道具,這還不算,劇場布景怎么整?這可傷不起啊。

可這本書實在是太好玩太有吸引力了,如果能以繪本劇的形式呈現一定很有趣。最終我還是禁不住誘惑,堅定地拍了板要做這個繪本劇。事在人為,困難嘛個個擊破,總有辦法解決的。

首先這個劇場就讓我犯愁了。顯然這次已經不適合用之前做皮影戲那個龐大的投影儀架子了。 我絞盡腦汁地想了很多主意,好不容易想到可以用門型展架,但是寬度太窄。我都已經決定找人DIY做一個架子了,一詢價,人家報價幾百好遠。那天下班去深圳參加講師訓練營的路上,我心心念念還在想著架子的事,趁著老公開車兒子在睡覺,我想破了腦袋,什么蚊帳的支架啊,烘干機的架子啥的都想到了,最后眼前突然一亮“落地掛衣架”,做劇場簡直絕了,高度和寬度都很合適,而且輕便容易安裝,在淘寶定做一副紅色的幕布掛上去,就儼然一個有模有樣的小劇場了。我高興地大叫起來,為自己如此有才的創意感到洋洋得意,老公一臉莫名其妙。下圖是劇場的最終效果。


?劇場搞定了,心里的石頭也落了下來。只是那四十多個紙偶咋辦?剛開始還想找人手畫,畫出來的效果自然最好,只是這么大的工作量還要人家免費出力,人家會不會覺得我神經病啊。果然這個餿主意把別人都嚇跑了。于是只能退而求其次,打印再裁剪粘貼到硬紙板上,用棍子黏起來。幸虧有人幫手,這么多的紙偶對我這樣笨手笨腳的人來說,一定會讓我哭暈的。

非常碰巧的是,三天的講師訓練營,阿渡老師和王玲老師都分享了《跑跑鎮》這本繪本,我偷師學到了這本書怎么與孩子互動的法寶,準備拿到繪本劇上用。事實證明,碰撞才有火花,現場的效果出乎意料的好。(后面會說什么法寶。)

?從深圳回來還剩下幾天時間,我馬不停蹄地準備方案,號召志愿者媽媽一起粘貼道具、排練劇本。可是好事多磨,好幾位志愿者媽媽抽不出空或者臨時出了狀況。到了演出前的一天晚上,各種突發狀況,排練已經無法進行了。 怎么辦?策劃了兩個星期,準備了四十多個道具,還有一個劇場,想破了腦袋才搞出這么大的陣容,居然要泡湯了。

難道就這么放棄嗎?前面這么大的困難都沒有難倒我,還有什么能難倒自己呢。人多力量大,我果斷決定把場地改到院子外面,重新召集志愿者媽媽。 場地、時間、志愿者媽媽很快搞定,當天發出通知,立即得到大家的熱情響應。周六上午把兒子丟在家,我扛著一堆道具還有架子去場地布置劇場。人家問我你們這是搞什么活動?我們做故事會啊。人家滿臉疑惑地打量著我。哈哈,做故事會有這么大的排場嗎?我承認我這叫做折騰,一場公益故事會我硬是堅持要做成高大上的劇場。

?幾番手忙腳亂地布置完劇場,才知道一場繪本紙偶劇從方案策劃、道具準備、演出排練、場地布置,有多少細枝末節,真想找個地方把自己哭暈。那個搗亂的聲音又跑了出來:沒事瞎折騰,以后老母親絕不再這么玩了!


下午演出前一個小時大家才湊上時間排練,非常驚喜的是,操作紙偶的兩位志愿者媽媽太有天賦了,大家配合得如此默契。這次繪本劇能夠如此驚艷地呈現給小朋友,多虧了幕后媽媽們的奉獻。

?一切準備就緒,歷經重重困難,大家拭目以待小貝殼獨創的繪本劇《跑跑鎮》馬上開始了。

在歡快的音樂聲中,我帶孩子們玩了一個暖場游戲。音樂響起的時候,孩子們跟著節奏跑起來,音樂停止的時候,孩子們就要變成木頭人,孩子們玩的可帶勁了。


?孩子們,我們就要走進跑跑鎮了。這里會有什么好玩的事情發生呢? 幕布打開,紙偶們開始出場。我一邊講故事,一邊與孩子們互動,隨著一組又一組紙偶的出現和碰撞,孩子們驚奇地瞪大了眼睛。

“孩子們你們現在是魔法師,還記得我們的咒語是什么嗎?一起來!”我使出了阿渡老師傳授的法寶,在后面出場的紙偶們每一次碰撞之后,讓孩子們一起互動。孩子們熱情高漲地扯開嗓子異口同聲地大喊“咣”,現場的氣氛非常熱烈。

?“孩子們我們來猜猜碰撞以后會發生什么奇跡呢?”

孩子們想象力真是太豐富了,各種各樣有趣的答案,讓大家哄堂大笑,我趁機鼓勵孩子們天馬行空。有的小朋友一下子就猜出了答案,特別有成就感。

有的小朋友說公主碰到海豚,會變成海豚公主,哈哈,太可愛了!

有的小朋友說黃色和藍色撞在一起,會變成綠色,因為自己做過實驗,真是太厲害了!

有的小朋友說爸爸和媽媽撞在一起,正是為了我們啊。媽呀,這孩子太暖心了!


在場的爸爸媽媽們也為現場的氣氛所感染,情不自禁地沉浸在這個好玩的繪本劇中,與孩子們一起變魔法一起天馬行空。 故事講完了,孩子們說太好玩了。小朋友們,在生活中還有什么碰撞在一起會產生魔法呢?孩子們嘰里呱啦地討論開了。

?拓展活動小朋友們戴上動物頭飾去參加小熊家的碰碰舞,孩子們在快樂的音樂聲中群魔亂舞、放飛自我。不過小朋友們,千萬要注意在生活中我們不能模仿跑跑鎮的居民這樣碰撞哦,這是很危險的。


?第一次參加小貝殼故事會的媽媽說,孩子回到家里特別開心,說下次還要來玩,還要帶上自己的小伙伴。貝貝回到家里還一個勁地讓爸爸猜繪本里的碰碰魔法。我也為自己沒有放棄這場繪本劇而感到高興和自豪。

這次活動也讓我體會到:沒有想不到的事情,只有做不到的事情,故事的魅力無窮。小貝殼讀書會正是從什么都沒有做起來的,到現在已經堅持做了9期,也吸引了越來越多的小粉絲。愿更多的小朋友都有一個故事陪伴的童年!

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