如何正確對(duì)待孩子的初戀?

最近,一朋友打電話向我咨詢,說他上初中的女兒,戀上了同班的小帥哥,影響了學(xué)業(yè),問我怎么辦?

我反問:你初戀的時(shí)候,希望父母怎樣對(duì)待自己?他先愣一下,隨后哈哈大笑。

“不要向孩子講道理,跟孩子一起看一部電影吧!”我笑著在電話里說道。

“你和孩子一起看泰國(guó)電影《初戀這件小事》,相信孩子會(huì)真正理解什么叫初戀的。”他有點(diǎn)半信半疑……

幾天過后,他高興地打來(lái)電話,說他女兒看過這部電影之后,精神狀態(tài)有了大好轉(zhuǎn),能夠?qū)P耐度雽W(xué)習(xí)。

《初戀這件小事》這部電影,真有這么神奇嗎?它到底講述一個(gè)怎樣的初戀故事?待我慢慢與你細(xì)說。

《初戀這件小事》講述的是校園題材的青春故事,雖然是老套的情節(jié),但卻融入許多鮮活元素——它以少女視角、搞笑手法和細(xì)膩風(fēng)格,把一場(chǎng)錯(cuò)過風(fēng)花雪月的初戀,演繹為等待成長(zhǎng)后相逢的勵(lì)志故事,這是亞洲文化中家長(zhǎng)對(duì)孩子經(jīng)歷初戀后最希望看到的結(jié)果。

影片女主角小水,在上初一時(shí),就喜歡上自己所在學(xué)校帥氣的學(xué)長(zhǎng)阿亮。在三位閨蜜好友的幫助策劃下,小水想盡一切辦法接近阿亮,愿意為他而改變自己。

阿亮也喜歡小水,但他為了兌現(xiàn)對(duì)朋友阿拓的承諾,在小水最后向他表白時(shí),忍痛與她分離。小水最后去了美國(guó),9年后他們倆事業(yè)有成,再次相逢,雙方埋藏已久的情感得到圓滿表達(dá)。

如何讓孩子平穩(wěn)度過青春期,如何正確對(duì)待孩子在青春期中的初戀,這是家長(zhǎng)和孩子需要共同面對(duì)的話題,電影《初戀這件小事》給出了相對(duì)合理的參考答案。

看過該影片,我對(duì)青春期孩子的初戀行為有如下三點(diǎn)認(rèn)識(shí)與體會(huì):

一、初戀是孩子成長(zhǎng)的一種歷練

初戀是兩性情感生發(fā)的萌芽,是青春期的永恒主題。對(duì)于青春期孩子的初戀,我們沒有理由、更沒有權(quán)力去打壓人性的自然發(fā)展,唯有疏導(dǎo)才是上上策。

影片《初戀這件小事》以坦誠(chéng)的心態(tài)全景展現(xiàn)初戀話題,中間沒有出現(xiàn)家長(zhǎng)、老師的“迫害者”形象。影片故事的張力,不像我們現(xiàn)實(shí)中刻意制造大人與小孩之間對(duì)待初戀的緊張關(guān)系,而是有意表現(xiàn)主角小水與阿亮之間對(duì)待戀情的微妙遞進(jìn)關(guān)系和迂回曲折過程。

該影片最大的亮點(diǎn),在我看來(lái),在于把青春期少女少男之間的初戀置于“欲得而不得”的狀態(tài)。兩位主角小水與阿亮,由于種種原因,錯(cuò)過一起牽手,沒有花前月下的卿卿我我,更沒有風(fēng)花雪月地虛度青春。

正是這種純潔相思、若即若離的初戀,帶給他們倆成長(zhǎng)的動(dòng)力,對(duì)未來(lái)美好的期待,讓他們能夠自信地追求自己喜歡的事業(yè),最后獲得遲來(lái)又彌足珍貴的愛情。

二、初戀中的孩子需要朋友的參與

影片中,女主角小水在追求阿亮的過程中,有三位閨蜜朋友幫助她出謀劃策。這三位閨蜜不僅是小水的形象陪襯,更是她的情感參謀。

雖然影片一開始故意讓小水以丑小鴨的形象出現(xiàn),她經(jīng)常穿著寬松的校服,帶著厚重的眼鏡,臉色蠟黃,并不出眾。后來(lái),在三位閨蜜力推的愛情攻略下,小水改變了形象,由黃小鴨轉(zhuǎn)變成了白天鵝,并作為校鼓樂隊(duì)指揮手,以嫻熟漂亮的動(dòng)作,圓滿完成一年一度社區(qū)巡演,成為學(xué)校萬(wàn)眾矚目的明星人物。

小水在追求阿亮的征途上,因?yàn)橛辛伺笥训恼嬲\(chéng)相助,沒有進(jìn)入封閉的自我圈子,反而在朋友的各種愛情攻略指導(dǎo)下,嘗試去努力,失效了再換一種方式努力,為匹配上自己喜歡的人,小水逐步兌現(xiàn)了“讓愛情變動(dòng)力”的成長(zhǎng)軌跡。

對(duì)于阿亮來(lái)說,朋友阿拓的出現(xiàn),為他與小水之間的初戀故事添加了一些有色調(diào)料。影片中,阿亮和阿拓同時(shí)喜歡上了小水,作為青春期的阿亮,他需要處理好友情與愛情之間的平衡關(guān)系,這樣一種道德兩難困境的安排,就為青少年的成長(zhǎng)提供了很好的現(xiàn)實(shí)素材。

最后,阿亮為了與阿拓之間的私下承諾,忍痛拒絕小水的真誠(chéng)表白,讓他們倆最后的懷情相遇增添很多感人因素。

三、初戀中的孩子更需家庭的激勵(lì)

影片中,溫馨的家庭氛圍一直是男女主角得以正確對(duì)待戀情的堅(jiān)強(qiáng)后盾。小水的家庭,有一個(gè)美麗賢惠的母親,雖然父親在美國(guó),但其在美國(guó)的父親,不忘帶信回來(lái)給予她和妹妹的承諾激勵(lì)。想去美國(guó)見父親,成了小水刻苦學(xué)習(xí)、成為全年級(jí)考試第一的精神動(dòng)力。最后,阿亮的情感拒絕,促成了小水義無(wú)反顧去美國(guó),也成就她能夠成為泰國(guó)知名設(shè)計(jì)師。

阿亮的家庭,父母恩愛。阿亮父親曾經(jīng)是球員,因自己一次球場(chǎng)失利產(chǎn)生的心結(jié),造成對(duì)兒子踢足球有顧慮;但看到兒子在球場(chǎng)上的努力表現(xiàn),最終打開心結(jié),主動(dòng)為兒子喜歡的踢球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造條件,最終阿亮也成為泰國(guó)的足球明星,后轉(zhuǎn)行成為知名攝影師。

小水和阿亮雙方家庭對(duì)他們倆的激勵(lì)與支持,成功引導(dǎo)他們?cè)跁簞e情感傷痛后,然后很快整裝出發(fā),向自己喜歡的事業(yè)上攀高。

青春的魅力,因?yàn)橛辛顺鯌伲从谟辛思彝ズ团笥训南嚯S相行,才有了青春過后的可貴成長(zhǎng)。

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