? ? ? 教師,你的技能到位了嗎?教師的技能,就是教師的課程資源開發、整合、實施、評價能力。課程的開發需要遵循一定的操作程序:要確定課程目標;根據課程目標來選擇一定的課程內容,并對這些內容進行有效組織;在此基礎上,進行課程的實施與評價。但是,課程在本質上是一種過程,教師必須依照特定的教育教學情境,根據學生的發展水平與身心特點,合理地進行課程的改造。正如英國著名課程論專家斯坦豪斯所說,課程本質上是一種藝術,藝術的本質是一種探究,因此教師不僅是知識的傳授者,而且還是教學情境的創造者。這就要求教師在教學過程中要具有探究的精神、創新的精神。課程是教師與學生共同建構的一個藝術作品,而不是專家們給予的僅供教師忠實執行的范本。
讀書筆記 12.18
?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發布平臺,僅提供信息存儲服務。
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發布平臺,僅提供信息存儲服務。
推薦閱讀更多精彩內容
- 本文由《電化教育研究》雜志授權發布 作者:王陸、李瑤 摘要 無論是教學實踐者還是教學研究者,都需要重視課堂中的教學...
- 生在職場里,死在溝通中。 每一次誤會都有溝通的問題發生,信息不對等的溝通正是職場人的惡夢。 “對牛彈琴”、“雞對鴨...