作業：好好思考一下，有沒有一個寫文章時可供征引闡的資源庫？

? ? ? ? 近來通過手機加了些自己覺得好的公眾號，看別人的文章，勾起了我的寫作興趣。 ? ? ? 在一塊聽聽里聽了些關于怎樣寫作的課，大多是像日記一樣天天寫，堅持寫。我認為應該有個好的老師帶我進行系統的學習而不是摸石頭過河。舒明月老師的課能讓我找到一種寫作的要義就是要把文章寫得生動、漂亮，說得讓人記得住。

? ? 我沒有可供征引的資源庫，也不會什么排版、修辭。僅是因為初中時讀到過三毛的《撒哈拉的故事》，覺得文章就是該把生活描述得那么生動、有趣。

? ? ? ?照顧生病的小孩是很辛苦的，因為想要偷懶，平時看的書一是關于健康的，《捏捏小手百病消》、《小兒推拿》等，自己也用來幫助小孩治常見的感冒、咳嗽。二是育兒類的，每天和孩子打交道都是新的學習，不僅要和他斗智斗勇，還要讓他在玩樂中學到知識，最近看的書是《窗邊的小豆豆》，別人眼中調皮搗蛋的小孩。

? ? ?生活是如此的有樂趣，我也想寫下來，只是現在我只會用平鋪直敘的方式，你我他的簡單對話，毫無生趣可言，希望通過訓練營，讓我把跳躍的文字從筆下展現出來，成為優秀的自己。