嗨，你覺得讀書難嗎？

最近洋蔥學員問了我很多問題，我發現不能好好讀書可能是一些常見的問題沒有搞清楚。

今天這篇文章，解決你在選書和分享中遇到的5個問題。把這些解決掉，閱讀的路會走的更順暢、更遠一些~

1. 讀書要不要目的性？

很多人在追求無目的性的閱讀，畢竟閱讀嘛，目的性不能太強。

很多大牛也強調，讀書選書不應該目的性太強，不要局限于工具書，等等。

洋蔥閱讀的助教小喵提了這么一個觀點：

“可能對于大部分人來講，能力還沒有強到需要去無目的閱讀的程度。假如你有天能夠熟練的做到讀到一個點，就瞬間能想到如何應用的時候，就可以開始無目的閱讀了。”

“大牛們，一定是經歷了前期的有目的閱讀階段，而現在才來到無目的閱讀階段吧。”

讀書要不要有目的，你怎么看？

我覺得，沒有人讀書是不帶目的的。

所謂的無目的，是無意識，是一個人達到了樹枝為劍，柳葉為刀，筷子也能做武器的的境界。

這時候的閱讀，已經不需要明確告訴大腦要怎么做了，而是潛意識里就完成了一系列的輸入、內化、輸出的動作。

這就好比我問我爸怎么把紅燒肉做那么好吃的。

他解釋起來就很費勁，但是他就是可以輕松做到，我照著他的步驟做，就做得馬馬虎虎。

我和我爸的紅燒肉手藝差哪里呢？

不是差步驟，步驟是一樣的；差功夫，他做了20多年了，還開過餐廳，我只學了個步驟。

閱讀力就是這么一道紅燒肉做菜的手藝。

洋蔥閱讀課所有的輸出筆記工具，都是像“字帖臨摹”的工具。是讓新手慢慢習慣的工具，習慣了之后，就不需要字帖了。

2. 選書也要“門當戶對”？

怎么選擇適合自己的書呢？

很多人覺得自己是閱讀小白，想選入門的書，上周有學員問我，怎么判斷一本書是不是入門書呢？

這對每個人來說不太一樣，每個人的知識面和理解程度都不一樣，對你入門的書，就是你看每一章都覺得可以看得下去，沒有特別多的陌生詞。

我們在選擇一本書的時候，要根據自己已有的知識儲備去判斷，自己是不是能理解作者舉的例子。

我們肯定都買過東西，所以看《如何讓他買》會在讀的時候，很多知識點，都會很快想到自己的例子；

如果你是一個愛玩游戲的人，那你看《游戲化實戰》也會很有感覺；

如果你的家人抽煙成癮，你的孩子或者你自己對手機或者網絡小說上癮了，那你看《上癮》一定會想起很多自己的案例。

所以“入門”不是對書本的判斷，而是你和書本的門當戶對。

如果我想買專業領域的書，肯定不會選擇市面上或者大眾認為的入門書。

想要了解一個完全未知的領域，我要根據自己的理解程度選擇適合的書。

入門之后，才是挑戰。

比如我沒玩過游戲，入門之后，理解了一些和我生活相關的知識點；

接下來我就想看看這些知識點在游戲行業是怎么做的，這時候就去挑戰《游戲化實戰》。

所以如果我要去學一個幾千幾萬的課程，我一定會花幾百塊先把這個主題的書都買過來讀一讀，哪怕都不懂都沒關系。

根據自己的情況選書，才能堅持讀下去。

3. 不想讀書怎么辦？

很多人讀書是跟著潮流走的，或者跟著其他人的書單讀，有沒有想過，不想讀怎么辦？

有同學問我：最近沉迷于讀各種傳記和小說，不太想讀知識類工具類的書籍，怎么調整比較好呢？也每天堅持五分鐘嗎，還是先讓大象開心把小說讀爽了再去讀其他書呢？

這讓我想起了蔡瀾爺子的關于一顆煎蛋的觀點：

“一顆完美的蛋，這要靠你自己掌握，每一個人的口味都是不同的。先由煎蛋說起。油一定要熱，熱得冒出微煙，這時候下蛋。

你愛吃要蛋黃硬一點，就煎得久一點，否則相反處理，就這么簡單，但是別人替你煎的蛋，永遠不是你最喜歡的蛋。”

閱讀也是這樣，你要讀得快一點，慢一點，多一點，少一點，選擇什么書都是自己的口味，和當下自己的內心需要。

但假如今天跟領導匯報被罵邏輯不通，他扔給你一本《透過結構看世界》，你這時候還不學習，那就對自己過分了。

4. 同一本書要不要反復讀？

上周五收到本書，跟肖肖一起看了看，當時我倆都覺得這本解決焦慮的書，好焦慮啊……

今天我又拿起這本書，用講師和線下課的思維看了一遍，發現非常好啊，可以解決很多問題！

所以，你們經常問我某本書好不好，其實很難給出一個非黑即白的答案。

跟看書的人有關，我覺得不好的，不一定對你沒用；

跟看書的時間有關，當下覺得沒用，也許2個月以后的處境不一樣，感受就不一樣了；

跟看書時候的心境有關，也許周五的我們工作太多，本身就太焦慮了。

雖然我經常跟大家安利書籍，但還是想跟你們說，根據自己的需要，自己的感受選擇，以及它是不是有用，真的要自己看過才知道。

就像小馬過河，河水到底有多深，自己才知道。

不同境況下對書的感知不同，就像黃山四季皆是景色，不同的時間去讀同一本書，也會如此。

5. 如何分享一本書？

洋蔥閱讀的學員讀書是沒問題了，但有的人會被分享困住，不知道怎么把自己讀的書分享給別人。

有學員問我，如果想去給別人做分享，怎么去把核心觀點給對方講出來呢？怎么去講一本書呢？

她說她在看有效學習這本書，書里有的內容難以理解，聽了夢想早讀會的解讀，就很容易理解了，就好奇我是怎么去做分享的。

我們換個思路，大家都做過飯吧？有煮過面嗎？

分享一本書，就是做一碗面的過程。

◆ 一本書就是一包面，它們有很多種類（擔擔面，米粉，褲帶面，熱干面，螺螄粉）

◆ 你挑選一部分出來，分量剛剛好夠吃。

◆ 煮面，加上你喜歡的配料（香腸啊，青菜，蘑菇，蔥蒜）

分享一本書的時候，也是這樣一個過程▼

◆1.只挑一部分出來，分量由分享的時間，對象來決定。

◆ 2.配料由你的閱讀知識庫決定，你案例豐富，那就配料就豐富，你沒有配料，那就清湯寡水。

想想看，別人來吃你做的菜，是他買不到原材料嗎？

當然不是！

同理，別人來聽你分享，是因為他買不起書嗎？

關于選書，閱讀和分享，你還有什么問題嗎？

以及看完這篇有沒有新的啟發，歡迎留言給我~