為人父母，我們要有個意識，一定要重視閱讀，培養孩子的閱讀習慣。閱讀習慣一旦培養起來會讓孩子一生受益無窮。閱讀習慣要從小養成，越大越不容易堅持。
生下新新寶貝的第二天，寶爸對我說，我去書店給寶貝買些童書。我不禁笑了，他眼睛還沒睜開呢，能看個啥呀。他說，我先買好，等他什么時候能看了再看。新寶生下來的前兩天都是一只眼睛睜著另一只眼睛閉著。第三天，當他兩只眼睛完全睜開了，他的眼前就出現了爸爸給他買的第一本讀物，那種黑白對比圖案的嬰兒視覺激發卡繪本。
寶貝現在五歲了，期間我一直堅持給他讀書，從嬰兒時期的大卡片，盡是圖的兒童繪本到現在都是文字的《格林童話》《10萬個為什么》。寶貝現在對書產生了良好的感覺，一到超市，首先跑到圖書區，拿本書坐在哪兒自己安安靜靜的看，每天晚上睡前都會自己看會兒書或者讓媽媽給他讀會兒書，而且表現出很強的記憶力，對很早讀過的書中的內容都有印象。
有意識地培養孩子對書的感覺。一種東西接觸的時間長了就會產生興趣，而興趣是最好的入門老師。
嬰兒時期，可以給孩子買一些撕不爛的布書，讓孩子對書的感覺從用手摸用嘴啃開始。到后來是一些動物，植物，人物類的大卡片。再大一些到帶一些文字的繪本。到這時候，孩子對書已經有一定的興趣了，每天會黏著媽媽給他念書。溫柔的把他抱在懷里，握著他的小手，指著上面文字讀。一段時間你會發現，孩子慢慢對文字產生了興趣，你并沒有刻意去教他認字，他已經認識好多常見的字了。
營造一種良好的閱讀環境。
給孩子設立一個專門閱讀的區域，專門存放他的書的書架。孩子隨手就能拿到自己喜歡的書，孩子可以隨意看。要有一個家庭固定看書的時間，在這個時間里，避免其他的噪音干擾到孩子 。
重要的是，大人首先要做一個愛看書的人。有的媽媽對我說，我也知道閱讀習慣的培養對孩子來說有多重要，所以我經常給他買書，也帶他去圖書館看書。可他就是不愛看呀，就愛玩電子產品。我們回想一下，我們讓孩子看書的時候，我們是不是經常在看手機？大人以身作則來影響孩子。首先，大人是愛書之人，家里有良好的閱讀氛圍，孩子耳濡目染從小就對書有好感。看見書就有一種喜悅之情，喜歡的書對他來說，比零食，玩具，電子產品更有吸引力。在閱讀習慣的培養上，更重要的是引導而不是強迫。
從開始當父母起，我們就要做一個決定，陪伴著孩子一起成長。一個連自己都不能改變的人，談何影響孩子呢？
開始不限定閱讀內容，只要孩子喜歡的都可以隨意讀，孩子的早期閱讀習慣慢慢建立了以后可再有針對性地指導閱讀。有的媽媽說我的孩子總看漫畫書，我偏不讓他看，我就讓他看些對他有幫助的書。千萬不要一開始就勉強孩子看他不愛看的，只能適得其反。
我小時候的啟蒙閱讀就是從哥哥的一堆堆小人書開始的，從此愛上看書，一發不可收拾，接著是《少年文藝》《兒童文學》等，到后來小學五六年級時整個暑假都在看《魯濱遜漂流記》或《長江三部曲》這些大部頭長篇小說。
最新的高考改革方案，減輕數學的難度深度，加大語文內容的廣度。因為語文是其他所有科目的基礎，語文學不好影響孩子的邏輯思維能力、理解能力，其他學科也會受到影響。所以說語文不僅是其他學科的基礎，也是綜合素質教育的基礎。
小學階段有些父母特別重視孩子的語文成績，早早就報了奧語班。其實閱讀習慣的持續比語文成績更重要。持續閱讀會讓孩子的知識厚積薄發，因為閱讀過程提高了孩子的理解能力，思考能力，自我學習的能力。為以后初高中的語文學習打下堅實的基礎。你會發現從小以書為伴的孩子，長大后語文成績都不會差。
記得當年我的同桌，是個不愛學習愛臭美的姑娘，上什么課都不好好聽，但語文總是隨便一考就是高分。現在都記憶猶新的是她桌上放著的一本包著潔白的書皮，上面寫著大大的“語文”，翻開一看，結果是《射雕英雄傳》。她的書包里總是一堆的“閑書”。
并不是說鼓勵孩子光看課外書，不好好學習語文，而是為了說明課外書對孩子語文能力的深遠影響。
有的孩子說，我也想看課外書，但是只要我一看課外書，媽媽就會收走，給我一本語文書或者數學書，讓我好好復習，說別浪費時間干閑事兒。只要孩子把作業做完了，想看課外書就盡情的看吧，他不是在干閑事，而是在干正事。
提高語文成績最直接有效的方法就是從小培養孩子的閱讀習慣，廣泛閱讀。閱讀習慣培養宜早不宜晚。我們有些大人都說，一看書就想瞌睡，就是從小沒有養成對書的感覺，對于愛書之人，寧可不吃肉，不可不讀書。
小學一二年級可以讓孩子閱讀課外書以后用自己的話講給父母聽。既培養孩子閱讀能力，又培養孩子的語言組織表達能力。三四年級可以記讀書筆記，提煉關鍵詞、積累好詞佳句、總結故事的中心思想。高年級階段讀了課外書以后，可以用畫思維導圖的方式做讀書筆記，鍛煉孩子的總結歸納能力。初高中可以寫書評，對作者觀點的看法、自己的想法，培養孩子的思考力。當然，小學階段如果孩子的閱讀興趣還沒有培養起來，千萬不能強加太多的要求，以免孩子厭惡讀書，只要愿意讀就可以了。
