10歲是什么樣子的呢？我的10歲也許因?yàn)槟赣H身體突然不好而變得懂事起來，因?yàn)槟赣H的緣故，那段時(shí)間也很少有小朋友和我玩，很孤單。綜上兩種原因形成了獨(dú)立，隱忍的做事風(fēng)格和態(tài)度。遇到問題先想著如何去解決，而不是哭泣發(fā)泄。

10歲的妹妹天真活潑可愛，心地善良，愛護(hù)小動(dòng)物，照顧它們。除了睡覺，假期的每一天都在關(guān)注家里的小動(dòng)物，可就是不愛寫作業(yè)。一體寫作業(yè)，好像就把一只嘰嘰喳喳在叢林里唱歌的鳥，關(guān)進(jìn)了籠子，失去自由，好可憐的感覺。

24歲的我大學(xué)剛剛畢業(yè)，下學(xué)期去離家很遠(yuǎn)的地方讀研。我這個(gè)大姐總是希望能把自己學(xué)習(xí)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)傳給她，希望她可以擁有這些，可以更優(yōu)秀，可以少走些彎路?？墒撬粣蹖懽鳂I(yè)。一頁的語文字帖就像一?？嗨?。我是那個(gè)殘酷的人，在強(qiáng)迫一個(gè)孩子做不喜歡的事，有時(shí)還和她喊，我心里好難受。我想的也許是對的，但是我做錯(cuò)了，我是在違背孩子的天性。

未來的路好長，我們要一起相伴走很遠(yuǎn)的路，直至有一方離開這世界。我希望她開心快樂的成長，也希望她有一個(gè)光明的路。長姐如母，總感覺身上有這樣的責(zé)任，要去在她未來的路上去指引她。希望我不是在以愛的名義去束縛她的世界，希望我們都快樂。

如果我不是以那么強(qiáng)迫的方式要求她寫作業(yè)，如果我不是要她按照我的規(guī)劃時(shí)間寫作業(yè)，也許她會真的很快樂。作業(yè)不是我下了指令（這個(gè)詞語我覺得準(zhǔn)確的描繪了我當(dāng)時(shí)的語氣和行為，現(xiàn)在深深地內(nèi)疚），她就必須去寫去完成的。她的作業(yè)她的未來，我都只是協(xié)助者，知心伴她成長。