2019年個人述職報告

樂平市第十一小學? ? ? ? 楊曉玲

一、政治思想

轉瞬即逝，來到十一小工作已經一個學期。首先感謝上級領導對我的信任與培養，更加感謝十一小領導的關心，同事對我工作的大力支持。我深知重任在肩，如何做好華麗轉身，扎實做好業務管理工作，不辜負上級對我的期望,讓我的工作得到同事、學生及家長的認可，我在思想上積極要求上進，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，深入學習習近平新時代中國特設社會主義思想，認真學習貫徹黨的十九大精神和新黨章內容，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行習近平新時代中國特設社會主義思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

二、工作心得

在分管的業務工作和日常的教學工作中，我一直嚴格要求自己。本學期從事教學管理工作，我深刻領會到:教學質量是學校工作的生命線。

1．以身作則，踏實敬業

自從事教學管理工作那天開始，我就時刻牢記:工作要以身作則，既要當好“指揮員”，同時又要做好“戰斗員”。一個學期以來，我踏踏實實落實上級與學校的各項工作。做到：工作有計劃、有落實、有總結、有反思。在“做”的過程中，我始終把 “以身作則、踏實敬業”作為工作座右銘。本學期, 為了幫助青年教師的成長，我放棄了許多休息時間，指導教師備課、說課、上課、做課件……既做管理，又深入課堂一線上課，時刻以一個共產黨員的先鋒模范帶頭作用以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作得到了學校領導、同事們的充分肯定與高度認可。

2．努力學習，提高水平

我們常說：“要給學生一碗水，自己必須要有長流水和鮮活水”。為了更好地適應分管教學工作，指導、解決老師們在教育教學中碰到的問題，我充分認識到“打鐵須得自身硬”自己必須要夯實業務基礎、提高管理能力。本學期，我不斷學習吸收先進的教育理念及管理經驗。并在工作中努力踐行教育新理念，新思想。全面落實《新課程標準》《樂平市教學常規》 ，積極探索與構建研究“本體性”語文教學，“小學生數學核心素養的培養”；不斷加強對現代信息教育的自我學習，使自身的業務能力不斷得到提升。由于本人堅持在工作中學習、在學習中工作，業務能力和管理水平得到不斷提高。在工作中，我能及時把握新時期教育教學改革的脈膊，及時向全體老師傳達先進的教育理念與信息，并組織教師學習、交流，落實。通過舉行“揚帆起航”優質課比賽等活動，有效促進了教師課堂教學改革的步伐，讓教師們在活動中相互學習，共同進步與成長！

3．團結協作，目標一致

當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的教學業務的決策、組織、指導等過程中，我始終做到工作與華靜校長多匯報，多商討，達到思想一致，目標同行。

同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系，一個學期以來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師與領導，與老師團結協作。重大活動能及時征求校長、其他領導及老師們的意見，形成共識，使各項工作有條理、有落實、更有效果。

5．教學研討，改革創新

作為業務工作的管理者，我對教學研究歷來“不忘初心”。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，學校先后開展了“揚帆課堂”見面課、“和美課堂”學習匯報、“婺源新視野”學習交流研討，綜合科教學匯報課，“本體性”語文課題研究等教學活動。本人經常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學中碰到的問題及解決的方法。因我的重視與積極參與，教師們也就有了積極性，效果也就會逐步顯現。一個學期以來，學校的整體教學質量之所以能穩步提高，歸根到底就是學校班子把教學教研與質量視為學校的生命線，老師把教書育人視為天職，把改革創新視為立教之本。

三、主要工作業績

1．本學期出色地完成上級部門與學校各項重大活動的組織與實施。如：

2019年3月參加景德鎮市公共安全教育骨干教師教學能力展示，榮獲景德鎮市一等獎。

2019年4月20日 輔導王才生在樂平市小學“基于學生核心素養培養的小學數學課堂教學策略研究”課題優質課競賽中，榮獲 二等獎。

2019年4月10日 指導汪璠老師在2019年景德鎮市小學科學優質課競賽活動中，榮獲 一等獎。

2019年4月10日 指導王斐老師在“2019年景德鎮市中小學課堂教學大比武活動”中榮獲小學綜合實踐學科? 二等獎。

2019年4月5月 培訓學生課本劇《金色的魚鉤》準備參加2019年景德鎮市小學生課本劇大賽 7個學生

2019年5月11日 指導顧芳老師在“2019年景德鎮市中小學課堂教學大比武活動”中榮獲小學英語學科? 二等獎。

2019年5月31日 在校執教六年級《我的安全我知道》現場課《同學之間好相處》。

2019年5月 在全市科技工作中，被評為樂平市優秀科技工作者。 樂平市科學技術協會

2019年5月對全校教師進行“語言文字規范使用” 培訓。

2019年6月1日 指導的課本劇《金色的魚鉤》在2019年景德鎮市小學生課本劇大賽中榮獲全市? 二等獎。

2019年6月參加全省中小學（幼兒園）公共安全教育骨干教師教學能力展示，榮獲江西省一等獎。

2019年8月 參加江西省教育廳“中小學名師培養計劃”——江西省首期“中小學（幼兒園）名師”培訓班研修項目，做了題為《小學數學課堂應滲透數學思想》的講座，效果良好。 （名師班全體數學學員）

2019年9月帶領學校5位教師參加“2019年景德鎮市小學教師中華經典集體誦讀大賽”活動，榮獲景德鎮市一等獎。

2019年11月10日 指導李禮梅老師在全市城區小學“新教材?本體性課堂”語文優質課評比活動中，榮獲 二等獎。

2019年11月 茲聘請為樂平市教師進修學校為2019年新教師意識形態和師德師風教育培訓班授課教師 （兩個大班 約200人）

參加省《安全教育》培訓與說課比賽、景德鎮市《道德與法治》優質課、學校“沐浴書澤潤心靈”主題讀書活動、手抄報、識字小報、書簽制作、“書香伴我成長”主題征文比賽、學生口算能力競賽、教學質量分析、教師書寫大賽等，豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。

2．教研工作開展有序,青年教師的培養卓有成效。日常工作中經常性的深入課堂聽課，不但提高了自身的工作能力與業務水平，同時也及時對教師在教研中存在的問題給予了指導與幫助，學校課堂教學改革井然有序，青年教師成長迅速。

3．組織指導師生參與上級舉辦的各項競賽活動碩果累累。

4．教學常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提升。

四、個人自我評價

本人在本學期中，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

五、需要加強和改進的方面

1.加強政治與業務理論學習，不斷提高個人業務與管理水平。

2.進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質量。

3. 強化“科研興校”意識，深化課堂教學改革，不斷提高教師教書育人水平。

回顧本學期的工作，有成績，也有不足，新的一年，我將再接再厲，發揚成績，改進不足，不忘初心，牢記使命，努力辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。　　

以上述職，敬請領導批評指正。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 述職人：楊曉玲

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019.12.30

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