? ?夕陽倒映在柔波里，他坐在河邊的法桐樹下，看了看背后的波士頓大學(xué)圖書館，又翻開這本同學(xué)剛送的《徐志摩詩集》，夕陽的那一抹暈紅傾照在他剛翻開的扉頁上，很暖，很美。他讀出那被暈紅朦朧的文字，“悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為你沉默，沉默是今晚的康橋”，他望著遠(yuǎn)處的夕陽，陷入了沉思……
? ?那年，他16歲，她16歲，他們一起考上這座城市的重點高中，又一起分到了這所高中的重點班。緣分就是這樣奇妙，16歲之前他們是兩條平行線，互不相知，16之后這兩條平行線偏離了原來的軌道，挨得很近。他們都是學(xué)霸，他的入班成績?nèi)嗟谝唬娜氚喑煽內(nèi)嗟诙裕谶@個嚴(yán)格實行ABCD等級制的重點高中里，他們理所當(dāng)然的成為了同桌。
? ?兩條平行線開始有了交集。
?她喜歡靜，但并不內(nèi)向，“哎，同桌你好，以后我就是你的同桌了”，她第一次向他到招呼，他靦腆的微笑著答道“你好，新同桌”。她很女漢子的一口氣把水杯里的水喝完，撩起齊肩的長發(fā)，從手腕上取下一個黑色發(fā)圈，兩下繞成一個高高的馬尾。他想：這女孩，挺有趣。然后她從書包里拿出一本《徐志摩詩集》，翻到了《再別康橋》，她指給他看“整本書我最愛這首，我最喜歡徐志摩，我過林徽因的照片，很瘦，像我一樣，不過我比她高呢”他笑而不語，心想：這女孩臉上沒有一顆痘，長得挺清秀，不成想，倒也傻乎乎的挺有趣。
? ?后來，他們一起學(xué)習(xí)一起在這個教師里奮戰(zhàn)苦讀，累，但很快樂，往而不同的是，她是第一，他是第二。他們是好朋友，很好的朋友，所以他們周末經(jīng)常一起吃飯，一起泡在圖書館，一起聽講壇。逐漸，傳言開始了，他們知道不該離那么近了，做事情都小心翼翼的，生怕別人誤會。上著課就去想這件事了，成績雙雙下跌。一次，他和室友坐在操場上，看見一些小情侶繞著操場慢跑鍛煉，他想，他喜歡上她了。在室友的添油加醋下，他給她寫了一張便條：我想，我大概喜歡上你了。次日，在他的預(yù)習(xí)課文里也夾了一張便條：我想，我大概也喜歡上你了。他們又恢復(fù)了往常一樣，一個是第一一個是第二，他們一起比賽寫數(shù)學(xué)題，約定好一起考武漢大學(xué)，因為聽說那能找到康河的影子。
? ?花兒總是在最美的時刻，經(jīng)受一場暴風(fēng)雨的洗禮，然后凋零一地，零落成泥。消息不知怎么就傳到老班那里，“你們倆個是從上次考試就開始的吧，成績一落千丈，這成績在市里倒退了幾百名知道不知道，高考時就得錯過多少個名校知道不知道，這次成績是不錯，可是誰知道下次會變成怎樣？我已經(jīng)通知你們的家長了，課間操期間全都給我背上書包有人，在家冷靜一星期再來上課。”他的父母很生氣，對他很失望，全家搬到了北京離開了南方，要他努力考北大。他走了，這一年他17歲，她17歲。她的父母將她管的更嚴(yán)了，一本課外書都不許看。
? ?他走了一年了，他18歲，她18歲，高考結(jié)束了，他在父母的監(jiān)管下報考了北大。她，武漢大學(xué)。兩條線又分別回歸自己原來的位置，再無交集。
? ?時光如水，流逝飛快，四年過去了，這個城市沒有讓他懷念的，他飛向了美利堅，進(jìn)修在波士頓。她等在約定的武大四年，心灰無奈了四年，她要追逐康河的印跡進(jìn)修于劍橋大學(xué)。
? ?晚風(fēng)吹拂，將他的思緒打斷，他想，當(dāng)年他們錯了嗎，錯在哪兒呢？她被室友們問到“優(yōu)等生，你有沒有戀愛過”她頓了一下“不知道算不算，我不知道什么是愛，也不知道愛沒愛過，但我喜歡過一個人，和他在一起真的很好，只是不知道他現(xiàn)在何處。算了，都過去了。”她沉思了：過得去嗎？當(dāng)年我們到底做錯了什么，硬要把我們分開，我們真的錯了嗎？
? ?夕陽的最后一抹余輝也黯淡了，晚風(fēng)息起，他走向前，從地上撿起那本《徐志摩詩集》，轉(zhuǎn)身一瞬，扉頁被風(fēng)掀開，“悄悄是別離的笙簫，，夏蟲也為你沉默，沉默是今晚的康橋”。
