1、記得女兒2歲多的時候一次去姑姑家里玩
晚上到了該睡覺的時候
妞妞還在姑姑臥室里的床上又蹦又跳。
看她玩得正高興，我就提醒她，該睡覺了不要再瘋了
過了有大概五分鐘
見她還在若無其事的玩
我就克制著自己再一次提醒她安靜
10分鐘后躺被窩睡覺
當我再進屋里準備帶她去睡覺時
她還是處于高度的興奮狀態(tài)
跳起來在即將落地時把腿蜷起來
重重的落在床板上
要知道2歲多的孩子這樣做
對她的腿部很容易造成傷害
我就強行抱她去睡覺
沒想到女兒掙扎著哭著喊著：
“我不睡覺，不睡覺......”“我還要玩......”
“我不要媽媽了......”
2、我的心里咯噔一下，說不出的難過
自己生的女兒竟然對媽媽說出這樣的話......
我真的生氣了，一個人紅著眼圈躺在床上
最后是老公把女兒抱回了臥室
我一夜未眠，想了很多很多……
為什么我一個讓女兒睡覺的舉動都會引起她這么大的反應？
是我語氣不對？是我對女兒要求太嚴？還是女兒根本沒有把我當媽媽？
第二天，我跟老公說到女兒的問題，老公的一句話，讓我如夢初醒
他說：“你算算這半年你陪過女兒幾天？”
記得看過一篇文章《再難，也要把孩子帶在身邊》，而我，卻沒有做到！
在女兒1歲5個月的時候，我給妞妞斷了奶，回到了工作崗位。只有在公司放假的時候我才會回老家看看女兒，每次回去女兒都很高興的，但只有一兩天的陪伴，女兒還沒有熟悉媽媽的角色，我就又要離開……
其實我又何嘗想和妞妞分開呢？在那段分開的日子里，我一看到別人家的孩子，就會想女兒。很多時候都是以淚洗面！但我家里經濟條件不是很好，我們又得還房貸還得支付一家人的開銷。老公一個人上班真的是負擔不起，只好把孩子留在老家跟爺爺奶奶一起生活！
但妞妞還那么小，我又怎么能要求她感受媽媽的艱辛與不易呢？當聽到女兒說“我不要媽媽了......”我的心像刀割一樣。我自然知道她并不是真的不要媽媽了，只是對媽媽長期不能陪在身邊的一個感情宣泄！
3、很小的時候，我們就會唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了！世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？”可事實上，這首歌卻深深的刺痛了孩子幼小的心！孩子的世界是那么單純，孩子只是我們生活的一部分，而我們卻是孩子的整片天空！
后來，在我的堅持下，妞妞的爺爺奶奶現在搬過來跟我們一起住了。我工作再忙，下班回家都會陪她玩給她講故事、唱兒歌，陪她一起玩耍。女兒也比以前更加活潑開朗了，我的細心陪伴讓女兒的安全感一點點找回來了。
現在妞妞已經上幼兒園了，她也明白我必須上班才能有收入，才可以買自己喜歡的東西。我告訴女兒“我上班，你上學，等你放學了媽媽也就該下班了，咱們就可以一起玩了！”
4、分離對孩子來講，最為感到痛苦的就是失去安全感。其實，孩子想要的并不多，她們只想爸爸媽媽能夠陪在身邊，陪她一起算加減乘除，一起讀之乎者也，聽她毫無邏輯的表達，看她毫無章法的表演，理解她突如其來的哭鬧……
這時孩子才能確認自己是被愛的，就會對愛他的人產生信任，從而形成依戀。有了依戀，孩子才能獲得安全感，才能在滿足、坦然、愉快的基礎上去探索外界環(huán)境。
0-3歲，孩子最重要的心理營養(yǎng)便是“安全感”和“無條件接納”。如果這時孩子沒能得到足夠的安全感，他有可能會占有欲強，愛妒嫉，長大后就會特別“粘人”，幼兒園、小學粘老師，中學談戀愛，總之，會不斷尋覓，找到一個在他面前自己最重要、最被接納的人。
一個有安全感的孩子，他有勇氣面對各種困難和問題，能夠想辦法去解決它，而不是逃避；
他能夠接受人生一次次的別離，不會因分離而苦惱不已；
他與別人相處時有規(guī)則感與界限感，不會試圖去控制對方，給彼此帶來壓力。
所以，爸爸媽媽們，別在孩子最需要培養(yǎng)安全感的時候走開，多陪陪孩子吧！
