親愛的家人們，大家好！請先接受來自衡水阜城二中的一線教師的一聲誠摯的問候。我叫常博寧，很高興也很幸運(yùn)，能有機(jī)會站在這里和各位大咖進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。私底下，幾位大姐姐似的老師，說我太年輕了。我懂，她們是希望我能好好珍惜這難得的機(jī)遇。我很感激。

我要感謝師大的老師們給大家搭建這樣一個交流的平臺，讓我們有充分的話語權(quán)。這樣的微演講，增進(jìn)了大家相互的了解，也加深了彼此間的情感。然后要感謝我們揚(yáng)帆起航的家人們，他們把這個機(jī)會留給了小小的我。我個子小，年齡小，我資歷淺，經(jīng)驗少，我懂他們的心意，他們希望我多鍛煉，渴望看到我在這個家庭里繼續(xù)成長。

雖然有些憂慮，但還是站到了這里。我知道，每一次經(jīng)歷都是一次歷練，每一次歷練都是一次成長，每一次成長都是一次累積。要成為更美的自己，就需要這樣的勇氣。在大家面前，我就是個小羅羅，所以我告訴自己，不必有太大壓力，因為我和眾位大咖本身不是一個層次，我講的不好，會繼續(xù)努力。如果我講的還好，我會更加努力。

我想分享的是，《我在用我卑微的力量，讓語文的世界更美麗》

很長時間以來，我一直是一株鄉(xiāng)間的野草。98年中師畢業(yè)后，我回到母校當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師，一當(dāng)就是十一年。那里，見證了我的青春和夢想。那時我特別喜歡賽課，從一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)賽到幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)賽到縣城，從縣城賽到市里，就因為賽課，市教研室的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注了我。我這個土土的矮個子丫頭也算見了點世面。有了教研室兩位主任的認(rèn)可，從此，我就像上了癮，又參加教學(xué)設(shè)計、說課、演講、論文等比賽，其實我只是渴望見到與昨天不一樣的自己。后來，當(dāng)大家都把目光轉(zhuǎn)向我，我誠惶誠恐，我不愿活在太多人的關(guān)注里。我更愿意默默地在我自己的田野里散步。

我覺得，一個教師怎么樣，學(xué)生就可能會怎么樣。就像一個家長怎么樣，一個孩子就怎么樣一樣?？梢哉f，教師的修煉程度決定著學(xué)生的幸福程度。

但說實話，在這樣分?jǐn)?shù)被高度追捧的環(huán)境里，能小心翼翼的保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要可觀的分?jǐn)?shù)，實屬不易。但我有自己的底線。

下面我想分享幾個關(guān)鍵詞。精簡，自由，合作，生活。

我喜歡精簡，所以我不會把我的課打扮成楊貴妃。精簡的背后其實是繁瑣，是細(xì)致，是實力。它不是單純的簡單，而是精致的簡單。精簡的語文課堂需要的是課下對文本解讀的真功夫。長期以來，課堂臃腫是語文課的弊病。余映潮老師的板塊教學(xué)就是讓課堂瘦下來的好出口。我想細(xì)致的文本解讀是非常必要的，但不能完全復(fù)制給學(xué)生。我們要學(xué)會在眾多的資源中不斷提煉和選擇，余老師說對教材要讀的深，要教的淺，我想這就是“深入淺出”的教學(xué)內(nèi)涵吧。精簡，就是一次又一次的提煉，大浪淘沙，淘出精華。給課堂瘦身，才會實現(xiàn)高效。

我崇尚自由，所以我也愿意給孩子自由。我知道，只有自由了，才會有生長。只有熱愛了，才會有希望。所以，我喜歡聊教，是那種開心的聊。我理想中的語文就是師生在語文的世界里開心的一起暢游。我想，板著臉，瞪著眼，皺著眉的模樣，一定很難看。那不是我想象的樣子。只有我們微笑了，學(xué)生才敢發(fā)言。只有我們不端著老師的架子，學(xué)生才樂意與你親近。也只有我們俯下身子，才能換位思考，不急不躁。氛圍和諧了，才會有平等的對話。舉個例子吧，曾經(jīng)一個學(xué)習(xí)前三名的學(xué)生，在一次有關(guān)老師的話題中，公然說“老師該死”，全班驚愕。我也有點傻，當(dāng)我問他為什么這樣說時，男孩子已經(jīng)淚如泉涌了。幾度哽咽，磕磕絆絆地說了原委。小學(xué)的一位老師嚴(yán)重傷害了他，讓上初三的他還一直結(jié)著心結(jié)。這樣的例子有很多，如果我不給他們話語權(quán)，如果我也很嚴(yán)厲，如果我當(dāng)時就暴躁了，就聽不到心聲，也看不到傷害。所以我經(jīng)常在他們身上反思自己，也經(jīng)常在他們純潔的心靈里窺見不完美的自己，更能在自由中發(fā)現(xiàn)每個人的美好之處。

我鼓勵合作。一方面源于我看到我家女兒和鄰居孩子在一起寫作業(yè)時的對話和切磋，另一方面我見到過即墨中學(xué)的師徒搭對。市里的那次送教下鄉(xiāng)活動，我去了景縣二中，在那里我第一次親自感受了搭對的喜悅和精彩，也是第一次懂得了老師們給學(xué)生的掌聲其實是給我的最好禮物。我說同桌就是最好的合作伙伴，是最好的黃金搭檔。我喜歡看他們在一起相互提問，相互檢查，相互監(jiān)督。一起成長，多好的事情。當(dāng)我們有意識的退后，對學(xué)生有針對性的指導(dǎo)，恰到好處的點評，讓學(xué)生之間相互評價時，學(xué)生的成長才剛剛開始。

我熱愛生活，所以喜歡每天用自己熱騰騰的生命去感染他們?？鞓返墓ぷ?，就是最好的教材。努力發(fā)現(xiàn)生活里的美，努力戰(zhàn)勝生活中的難，既是一種傳遞，更是一種教育。沒有熱戀生活的心，哪來真正的寫作？當(dāng)我們把生命和寫作的枷鎖打通，作文教學(xué)就像開了閘，泄了洪，有滔滔不絕之勢。我懂得寫作的苦與樂，所以知曉打通的渠道。當(dāng)我們自己的心看到了，才能引領(lǐng)孩子們看到，說真話，抒真情，是最起碼的要求。我開始了嘗試，然后寫出了教學(xué)案例，只要去做，都是成長。

很多時候，我覺得自己就是那個沙灘上的孩子，一次次把被海浪拍在沙灘上的魚撿起來，一次次送回到海里?？赡芪覀儾荒馨阉械聂~都送回，但只要盡力。有的時候，覺得自己很傻，領(lǐng)導(dǎo)看不到你的付出，他只要分?jǐn)?shù)。但我知道，教育需要這樣的傻子。我是，大家都是。

有人說，成熟就是發(fā)出耀眼但不刺眼的光芒，就是圓潤而不刺耳的聲音，我心向往之。也有人說，讓我們深情的活在在薄情的人間，我深以為然。每個人都會有一地雞毛的時候，關(guān)鍵是要在雞零狗碎中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身。

我很卑微，但我從不自卑。祝愿大家愛生活，愛家人，愛工作，更要愛自己。也肯請大家包容我，指導(dǎo)我。感恩大家的聆聽。