2015年末，我在微信朋友圈里發過幾篇短文，都是寫自己的故事，得到了大量的點贊和認可。有人論評說：“你寫的真好，你上學時寫作文一定很牛吧”？“不、不，我上學時寫作文不是很牛，而是很渣”！我趕緊回復。
寫那幾篇小短文僅僅是因為在看了羅胖《時間的朋友》跨年演講后，有些觸動而寫。我知道那離真正的文章還差得很遠，只是有感而發的流水賬。
2016年以來，由于考試等一些原因，并沒有動筆再寫小短文。而到年末了，自己想寫文章的小心思又有些跳動（好像我想寫文章有周期性），當我看到《敏捷的貓七天訓練營》的廣告時，沒猶豫就報了名，這個訓練營不僅包括寫作，還有閱讀、演講等，綜合性更高。我也始終認為，寫作不僅僅需要寫作技巧，也不僅僅是寫作本身，而是一個人綜合能力的體現，包括閱讀能力、思維能力、邏輯能力、講故事能力......
昨天是《敏捷的貓七天訓練營》的第3天——寫作，導師@湯小小。湯小小老師其中一個標簽是年發表文章量1,400篇，想一想，每天至少要發表小4篇，可能寫得會更多，因為不是所有寫出來的文章都發表，個人由衷的敬佩。
湯小小老師不愧是作家，分享的內容條理清晰，結構嚴謹，廢話沒有，全部干貨。不像@秋葉老師的分享，我至少聽了3遍才把框架梳理出來（秋葉老師不要怪我，是我理解能力差）。以下是湯小小老師分享《如何輕松高效寫作》的框架圖：
以上，是我整理的湯小小老師分享框架，未經其本人確認。
干貨都在上面的腦圖里，這就是寫作大神的5點寫作秘籍，大家有需要就對照去實踐即可。而我需要怎么做呢？
我想起《刻意練習》里有一個案例，本杰明·富蘭克林通過研究高水準的文章提升自己的寫作能力，我想我可以參照來實踐一下。
說到不如做到，我選了兩文章，按照湯小小老師分享的框架進行拆解，看看高水準的文章是怎么寫出來的。
第一篇：湯小小老師公號（湯小小）今天（2016年12月20日）剛推的一篇文章——《總有妖艷賤貨想害朕，怎么破？》
（1）題材：答疑解惑類。解決在職場中總有人故意找自己的碴兒怎么辦？
（2）標題：提問題。容易讓人想到生活倫理方面的內容，并以提問的方式擬標題，吸人眼球。
（3）開頭：他人的故事。一個初入職場的年輕姑娘遭遇領導各種刁難的故事，容易引起職場人士的共鳴。
（4）結構：他人故事+解決方案1化解矛盾——自己故事+解決方案2做事完美+解決方案3開撕——自己故事+解決方案4老子不玩了+解決方案5老子太牛逼。結構并不是固定按照上面腦圖中的套路寫，可以根據文章內容適當調整。
（5）結尾：讓讀者自己選擇解決方案。（這個步驟是我自己加上的）
第二篇：是湯小小老師分享中舉例的一篇文章，是剽悍一只貓于2016年5月30日公號發的《四天，我和三個女人的故事》
（1）題材：正能量+干貨類。
（2）標題：制造污的感覺。看這個標題，就會讓人想入非非，忍不住想點進去看看貓老師和哪三個女發生了什么故事。
（3）開頭：只有一句話“對了，還有一個男的”。是兩男三女嗎？其實不是，往下看就知道。
（4）結構：見朋友的故事+正能量對好友的理解——見恩人的故事+正能力要感恩——見鄰三月老師+干貨進步或退步全在于自己的選擇——見秋葉老師+干貨學完就要用；干貨寫文是打造個人品牌的一條好路。
（5）結尾：給讀者一個甜點，不忘初心，方得始終。
不僅是上述兩篇文章，我想有一定水準的文章都可以用湯小小老師分享的框架進行拆解，也就是說，你想寫文章都可以套上湯小小老師分享的框架。但你需要清楚的是，框架不是固定的，是可以適當進行調整，我們可以從上述兩篇文章的結構部分就可以看出來，不用照搬“故事+評論；故事+故事+......評論；故事正+故事反+評論；評論+故事+評論"的結構來寫。當然，如果你是剛開始寫，不如就按照這個結構來寫就好了，當你寫多了，就會揮灑自如啦。
通過學習湯小小老師分享的框架及我對上述兩篇文章的拆解、分析，你是不是和我一樣有了寫文章的想法呢？你是不是對寫文章不那么頭疼了呢？你是不是感覺寫文章也是很輕松的呢？
拿起筆，寫起來！燥起來！
