我在簡書做知識共享

我在簡書痛并快樂著做知識共享,每天寫一篇1000字以上的文章,因為——

我的印象筆記里的讀書摘抄有249本書了,書籍一本接著一本看,但是我真的理解并融匯成自己的知識體系了嗎?不一定;邏輯思考能力進(jìn)步了,但是筆頭功夫似乎還不如我高中時,要提升;在文案策劃的工作中,我該如何保持不枯竭的創(chuàng)意與縝密的邏輯性?又該如何讓別人最直觀、最可信地了解我的作品與為人?推導(dǎo)到最后,我發(fā)現(xiàn)有一個答案可以解決我所有的困惑,那就是知識共享。

知識共享

而我今天看完的田志剛先生的《你的知識需要管理》一書,讓我更加對這一點更加確信。對于我而言,知識共享有以下幾點好處:

1.總結(jié)、提煉形成知識輸出,搭建知識與經(jīng)驗體系

搭建體系

任正非在一次高層會議上提問:“我的水平為什么比你們高?”大家回答:“不知道。”任正非說:“因為我從每一件事情(成功或失敗)中,都能比你們多體悟一點點東西,事情做多了,水平自然就提高了。”

如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來,證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠。

從小到大,我經(jīng)常喜歡與小伙伴分享有意思的書和文,每次眉飛色舞地說完之后,感覺自己對書的理解與記憶也上升了一個階梯。

現(xiàn)在,每天寫一篇1000字的文章,雖然有時候也會讓我覺得糾結(jié)、苦惱,不過更多的是其樂無窮。每一篇讀書筆記,都是我與一個作者的交流。我仿佛看到作者或俏皮或嚴(yán)肅地在說:“嘿,我都寫了一本書了,你get到我的思想了沒有?你有沒有新的想法或感想要和我說的?”在敲擊鍵盤、把思路變成文字時,我可以靜下心來審視自己對知識的掌握情況,進(jìn)而提升我的知識經(jīng)驗水平。

2.貢獻(xiàn)個人的知識與見解,打造個人品牌

打造個人品牌

不在于你認(rèn)識什么人,而在于什么人認(rèn)識你;不在于什么人影響了你,而在于你影響了什么人。?

田志剛先生認(rèn)為,知識工作者的核心競爭力是知識和學(xué)習(xí)、利用、創(chuàng)造知識的能力,而不可能靠體力、金錢和權(quán)勢去跟人競爭,我們只能靠自己的知識力。

但是知識力這個東西有點虛無縹緲,正所謂“文無第一,武無第二”,自我吹噓我有多牛,只會淪為笑談,知識力只有在被大家和社會認(rèn)可后才能發(fā)揮作用。知識工作者不能做“隱士”,不能“我覺得我怎么樣”,而應(yīng)該讓別人覺得我怎么樣。共享知識,是最有效地形成他人對我們的感知、判斷的方式。我們需要讓別人知道我們的知識力,我們就需要主動去做知識共享的工作。

我一向喜歡做有溢價的事情。一個創(chuàng)意可以不值一文,也可以價值千金。差價之間,就是品牌的價值。我們需要打造個人品牌,實現(xiàn)自我價值與獨特性。實現(xiàn)知名度的方式有很多,但要讓他人信任,則非用功不可。田志剛先生說:

那么如何樹立自己的品牌呢?你可以花錢做廣告,你也可以請公關(guān)公司幫助你聯(lián)系媒體來采訪自己,從而提高媒體曝光度。但這種方式的弊端也是明顯的,拋開需要花大把的“銀子”導(dǎo)致成本很高不說,達(dá)到的效果也越來越讓人懷疑:我知道你,但我不一定信任你;你有知名度,但不一定有美譽度,就如同某某姐姐一樣。作為個體的知識工作者,你需要的不僅僅是讓人知道,而且要讓人信任,因此,通過共享知識無疑是一個快速建立個人品牌的好方法。 讓社會知道你、了解你、認(rèn)識你并且信任你,就是形成你的個人品牌的過程。當(dāng)形成你的個人品牌后,在人們進(jìn)行選擇的時候,比如招聘員工、尋找合作伙伴、尋找專家等,就會找到你,因為資源在流動的時候一般都會流到對他們更了解和信任的人和地方。你不能罵人們沒有“慧眼”,因為這就是現(xiàn)實社會的生存法則!所謂名人,就是認(rèn)識他的人的數(shù)量大于他認(rèn)識的人的數(shù)量,這個數(shù)量差越大,他的知名度就越大,品牌就越響亮,他得到的資源和機會就會越多。

3.在工作中共享,實現(xiàn)知識與經(jīng)驗的傳承

工作知識與經(jīng)驗共享

點球!點球!點球!格羅索立功了,格羅索立功了!不要給澳大利亞人任何的機會——偉大的意大利的左后衛(wèi)!他繼承了意大利的光榮的傳統(tǒng)。法切蒂、卡布里尼、馬爾蒂尼在這一刻靈魂附體!格羅索一個人他代表了意大利足球悠久的歷史和傳統(tǒng),在這一刻他不是一個人在戰(zhàn)斗,他不是一個人! ——著名體育節(jié)目主持人黃健翔

這段話應(yīng)用到企業(yè),其實也非常地契合,不管是技術(shù)生產(chǎn)還是撰寫方案,其實都與前輩的經(jīng)驗分不開,我們不是一個人在戰(zhàn)斗。但是很多企業(yè)并沒有創(chuàng)建知識共享的體系,導(dǎo)致在工作中發(fā)現(xiàn)的問題與經(jīng)驗教訓(xùn)伴隨著老員工的離職又喪失了,新員工一進(jìn)來繼續(xù)犯前輩曾經(jīng)犯過的錯誤,走前輩曾經(jīng)走過的彎路,造成了人力成本與運營成本的損失和競爭優(yōu)勢的減弱。

田志剛先生說:

在企業(yè)里的每個人,都應(yīng)該獲得他的崗位上知識的傳承,在他之前一定有許多人做過類似的工作,在這些工作中他們積累了哪些經(jīng)驗和教訓(xùn),這些經(jīng)驗和教訓(xùn)是否能夠傳遞給現(xiàn)在做這個事情的人;在企業(yè)里的每個人,當(dāng)他們遇到問題時,是否可以從整個企業(yè)范圍內(nèi)找到該問題的專家并向他們請教,充分利用別人的智慧。如果能做到以上的內(nèi)容,證明這個人充分利用了該企業(yè)的知識和經(jīng)驗,“不是一個人在戰(zhàn)斗”,可以用最佳的方式解決問題,可以避免犯前人犯過的錯誤。

并且,田志剛先生還特別強調(diào)了在企業(yè)內(nèi)部做共享的重要性:

需要強調(diào)的是,在所有的共享中,你在單位內(nèi)部做的知識共享是你個人發(fā)展的基礎(chǔ)。如果你從不在企業(yè)內(nèi)部共享你的知識,而卻整天熱衷于去影響不相干的人,那就有點本末倒置了——因為對于大部分人而言,你所在的單位才是你發(fā)展的本源,這里給你提供薪水讓你養(yǎng)家糊口,這里給你提供了學(xué)習(xí)和實踐的平臺,你只有在這里才能夠得到更多的尊重和重視。現(xiàn)在有這樣一些人,在自己服務(wù)的單位里從來不幫助別人、從來不分享自己的知識,不能與公司同事搞好關(guān)系,卻熱衷于在互聯(lián)網(wǎng)上包裝自己,成為組織外的“明星員工”。這樣的員工沒有人會喜歡,即使你想找新工作,人們考慮最多的是你在現(xiàn)在的單位表現(xiàn)得怎么樣。你的知識共享應(yīng)該是一個多贏的過程,通過知識共享讓你服務(wù)的機構(gòu)、你本人和共享對象都能得利。

彼得·德魯克

最后,以管理學(xué)大師彼得·德魯克的一句話作為結(jié)尾:“把才華應(yīng)用于實踐之中——才能本身毫無用處。許多有才華的人一生碌碌無為,通常是因為他們把才華本身看做是一種結(jié)果。”

與君共勉!

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