? ? ? ? 曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這會子，終于能夠坐在沙發上，可以和自我對話，寫寫東西了，反省自己忠乎？信乎？習乎？
? ? ?我承認，今天的家長會，自己準備的不夠 。之前，制作了希沃課件，然而沒電，打不開了，所以，干巴巴地講解。如果，抽時間再準備準備沒有電腦的情況下該如何召開家長會的資料的話，情況也許會好很多。哎，下次注意！
? ? ? 家長們那么忙，參加一次家長會不容易的。家長們是今天校園里內心最復雜的一群人，他們請假，調班前來開家長會，他們安排好孩子、各種繁雜事物前來開家長會，除了學習優秀的家長沾沾自喜，更多的家長或許因為孩子的成績而焦慮，他們或許因為孩子的同桌不適合而煩躁，他們或許因為孩子在學校受欺負而著急......他們抱著怎樣的期待與不可言說的復雜的心情前來參加家長會呀。
? ? ?可是，我的話語不能準確表達我的大腦中所想！我被自己蠢哭了......
? ? ?首先、我發現：自己的語言最近很啰嗦，繞在一個話題上出不來。調理性太差，邏輯不清。比如關于“跑步”，我原本想表達：1.班級跑步的要求需要所有人早起早到學校；2.跑步的理由，班級體育成績太差需要鍛煉，我自身也喜歡鍛煉；3.跑步的益處，比如鍛煉身體，磨練意志......然而，說著說就忘了自己說到哪里了，在第二個問題上繞來繞去，把自己繞進去了，聽者也一定很煩躁。究其原因，其實就是自以為不用準備稿子也可以滔滔不絕，然而，我高估了自己，導致自己的表現不及格！我對于今天的表現不滿意！
? ? ? ?其次、我說，"我認為懲罰很有必要，我會動手拍您的孩子。若果是我的女兒犯錯，我早就踢過去了……”我覺得我又一次被自己蠢哭了！我很后悔這樣說，我把自己搞得很低級-----好像自己是個動不動就會體罰學生的老師一樣！其實，我那么愛自己的學生，關心他們的身體，關注他們的學習，即使生氣時，也是敲敲桌子而已……哎！我的語言又一次沒有準確表達我的思想！
? ? 最后、這次失敗的教訓告訴我，凡事一定要做足準備，發言是必須要有稿子的，每個版塊是由細節構成，細節決定成敗，細節體現大智慧，細節忽略或者處理不當也會出現大的失誤！靜心準備每一次家長會！每一次集體活動，切記過高評價自己！
? ? ?優秀乎？準備乎？細節乎？成敗乎？
