“本文參加#印象青農(nóng)萌有感受#活動，本文承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過 ”

? “一花一世界，一葉一菩提”，走過懵懂的中學(xué)，踏上成熟的臺階，以乾隆帝的“而今更篤凌云志，莫教冰鑒負(fù)初心”，自勉，抬頭向著青農(nóng)的最高主樓說一句：“嘿，你好，我的大學(xué)！”

? 人生是一場已知目的的旅行，但我們并不知道自己接下來會遇見怎樣的風(fēng)景。北島在《清燈》一詩中坦言道：“沐浴著夕陽，心靜如水，向遠(yuǎn)方眺望。其實啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)”。的確，來到青農(nóng)大，作為萌新的我，首先要向遠(yuǎn)方眺望一下，懷揣的對未來的希望，不斷披荊斬棘，向著更高的知識殿堂進(jìn)擊！

? 一處繁華一頁箋，一筆前緣一縷煙，過去的只能心中默默懷念，未來的只能翹首期盼，而只有現(xiàn)在才是我活著的證明。高中時的被動學(xué)習(xí)，高考壓力，老師的鞭策在大學(xué)中都將被置換，轉(zhuǎn)而自我的管理，自我的約束，自我的壓力。面對快節(jié)奏無人管束，我剛開始時便如一只脫韁野馬在校園里漫無目的的奔馳，但不管我是否愿意，生活總是催促著我不斷前進(jìn)。在周而復(fù)始的起點與終點里，我們迎著陽光，踏著清晨的露珠，向前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！

? 《云圖》中言：“人若想突破屏障，須先得發(fā)現(xiàn)屏障所在”。在人生的重要一站——大學(xué)生活中，我在修身交往方面有一個期盼，就是和來自五湖四海的同學(xué)建立深厚的友誼，克服自身過度靦腆的缺點，能夠主動融入制藥的大家庭，在大學(xué)的四年生活中，能讓自己成為一個獨立自主，堅強(qiáng)自信的人，正如畢淑敏所言：“優(yōu)等的心不必華麗，但必須堅固”。讓心更加明亮，更加堅強(qiáng)。

? 西晉張載曾言“為天地立心，為生民之命”作為當(dāng)代大學(xué)生，掌握必要的生存技能才能更好的適應(yīng)社會，服務(wù)社會，作為一個對社會對人民有用的人對于大學(xué)四年的安排，我只能先定一個小目標(biāo)：將專業(yè)成績提到同專業(yè)的前百分之二十，再一步一步地向著最高處前進(jìn)，在大學(xué)的生活中，肯定有好也有壞，如同季羨林先生所言：“有深山大澤，也有平坡宜人，有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)，有山重水復(fù)，也有柳暗花明”面對前方的溝壑，我選擇挑戰(zhàn)，以青農(nóng)人的精神“厚德，博學(xué)，篤行，致遠(yuǎn)”為最高追求，用盡全力讓大學(xué)四年充實而精彩。

? “寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”，希望我在四年之后能讓自己的內(nèi)心達(dá)到這般境界，開學(xué)第一課，讓我明白堅持是面向成功最好的捷徑，馬哲思修讓我認(rèn)識到不一樣的世界，高數(shù)對每一個人來說都是一個挑戰(zhàn)，大學(xué)中還可以憑借自己的額外努力讓自己成為“有證之人”大學(xué)英語四六級證，教師資格證，計算機(jī)二級考證……

? 大學(xué)是一個平臺，這將是我們的舞臺。整裝，啟程，奔走，我從已知的迷茫中奔向清晰的未來，拭去昨日的彷徨，拋掉眼前的憂慮，用一顆赤子之心，唱響人生的戰(zhàn)歌，踏上這未知的旅途！

? 聽吧，新征程的號角吹響，人生目標(biāo)在前方召喚，讓我們一起加油，大聲吶喊：“嘿！你好，我的大學(xué)！”