在學(xué)校時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)習(xí)不好的孩子說(shuō)，“我對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，體育（或者音樂(lè)）才是我的興趣所在。”我們卻很少甚至從沒(méi)聽(tīng)到成績(jī)好的孩子說(shuō)“我不愛(ài)學(xué)習(xí)”，相反，他們超級(jí)愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谡n堂上老師經(jīng)常拿他們當(dāng)做全班的榜樣；在課間是同學(xué)的小老師；在家里也受到家長(zhǎng)的細(xì)心教導(dǎo)。他們是名副其實(shí)的“別人家里的孩子”。可想，全天下沒(méi)有比他們更愛(ài)學(xué)習(xí)的了吧。

特別是在高中，馬上就要考大學(xué)的時(shí)候，兩級(jí)分化很?chē)?yán)重，成績(jī)好的還會(huì)進(jìn)步，成績(jī)差的會(huì)更差。在到上大學(xué)時(shí)，一些人在學(xué)校里不好好學(xué)專(zhuān)業(yè)課，天天浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)用之物上，他們的想法也是這樣“這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是我喜歡的”。談到這，我就想問(wèn)一句“你確定你喜歡的一定能做好嗎？”答案顯而易見(jiàn)，不一定，甚至大部分會(huì)做不好。什么原因？這就是我接下來(lái)要談的，興趣沒(méi)那么重要。

李笑來(lái)老師在《把時(shí)間當(dāng)朋友》一書(shū)中，寫(xiě)到一句話(huà)：往往不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。他說(shuō)人們總是搞錯(cuò)順序，并對(duì)錯(cuò)誤毫不知曉。盡管并不是絕對(duì)，但絕大多數(shù)事情都需要熟能生巧。做得多了，自然就擅長(zhǎng)了；擅長(zhǎng)了，就自然做得比別人好；做得比別人好，興趣就大起來(lái)了，而后就更喜歡做、更擅長(zhǎng)，更…良性循環(huán)。

恩，李老師表達(dá)的觀點(diǎn)只有一句話(huà)：先去做。也是貓叔反復(fù)講的一句話(huà)：做，就對(duì)了。大部分人想得是，先有興趣，在去做，然后一定能成功。其實(shí)…人啊，都把自己想得太偉大了，忽略了你感興趣的真的不一定能做好的。你唯一能做好的事情是你花費(fèi)大量時(shí)間和精力投入的一件事，而不僅僅是感興趣的一件事。

所以，那些成績(jī)不好的孩子說(shuō)“我成績(jī)不好，是因?yàn)槲也粣?ài)學(xué)習(xí)。”其實(shí)是為自己學(xué)不會(huì)知識(shí)而找的借口。他先不會(huì)知識(shí)，然后才沒(méi)有興趣，而不是先沒(méi)興趣在不會(huì)知識(shí)的。大學(xué)學(xué)生也是一樣，因?yàn)闆](méi)有能力學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)，所以才借口說(shuō)那個(gè)專(zhuān)業(yè)不是他感興趣的。

多么荒誕的想法啊。

選擇一件事，去做，然后把它做好，自然就會(huì)感興趣。